• Análisis de cuatro aulas virtuales 

  Svensson, Viviana Corina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

  En esta investigación se mostrarán los resultados del análisis aplicado a un corpus de aulas virtuales de la carrera Profesorado en Lengua y Comunicación Oral y Escrita, modalidad semipresencial, del CURZA, desde la semiótica ...
• Interculturalidad y lenguas extranjeras : la necesidad de una ampliación de contenidos y una evaluación alternativa 

  Brodersen, Lucas; Espinosa, Gonzalo Eduardo (Universidad Nacional del Sur. EdiUNS, )

  Las teorías más tradicionales relacionadas con la enseñanza de las lenguas extranjeras se basaban principalmente en el desarrollo de las macro-habilidades —lectura, escucha, habla y escritura— teniendo en cuenta principalmente ...
• El canto de la meseta. Prosodia, sintaxis y estructura de la información en el español del sur de Río Negro 

  Silva Garcés, José (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )

  Desde fines de la década de los 70, diferentes lingüistas han dedicado sus esfuerzos a refutar las observaciones del trabajo de Vidal de Battini titulado El español de la Argentina, de 1964. Trabajos como los de Acuña ...
• ¿La práctica discursiva condiciona la prosodia? Evidencia de una conferencia y una entrevista del español rioplatense 

  Espinosa, Gonzalo Eduardo; Dabrowski, Alejandra Eva (Sociedad Argentina de Lingüística, )

  En este trabajo se analizan las características prosódicas del habla espontánea condicionada por el tipo de práctica discursiva. Se compara el habla en dos prácticas discursivas distintas llevadas a cabo por un mismo ...
• Desafíos del turismo y la recreación desde enfoques transdisciplinares 

  Otero, Adriana; Gelós, Mónica Beatriz (Educo, )

  La propuesta de generar un espacio de debate centrado en los desafíos del turismo y la recreación desde enfoques transdiciplinares surgió del reconocimiento que cada vez más ciertas esferas del mundo académico, tradicionalmente ...

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