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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )Al momento de analizar las aulas virtuales del CURZA nos planteamos algunos problemas epistemológicos acerca del concepto ‘Objetos de Aprendizaje’ (OA). En este trabajo nos preguntamos: ¿qué son los OA?, ¿cuál es la unidad ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )Se analizó la construcción de las portadas de las aulas virtuales del Profesorado en Lengua y Comunicación Oral y Escrita, modalidad semipresencial (CURZA), concebidas como la puerta de acceso a una asignatura. Se caracterizan ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )En Economía de la Educación y en materia de política económica – educativa, la equidad y la eficiencia son conceptos claves. La equidad se refiere al acceso a la educación y a la distribución de los beneficios netos de la ...
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(Universidad Nacional Arturo Jauretche, )Los procesos de descentralización y regionalización implican un cambio en las relaciones entre los niveles del Estado, donde deben promoverse nuevas formas de gestión para satisfacer las demandas territoriales. En ese ...
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(Universidad Nacional de Mar del Plata, )La presente ponencia expone los avances de uno de los ejes de trabajo del Proyecto de Investigación “Economía y organizaciones públicas en tiempos globalizados: Río Negro 2001 - actualidad”, de la Universidad Nacional del ...
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(Centro de Estudios Urbanos y Regionales (CEUR- CONICET). Instituto de Investigaciones Geohistóricas (CEUR- CONICET), )El trabajo surge de la propuesta de la autora de incorporar al análisis del desarrollo regional los modelos de crecimiento endógeno y más precisamente los relacionados con los factores educación y conocimiento. En ese ...
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(Centro de Estudios Urbanos y Regionales -Unidad Asociada al CONICET- Comisión de Economías Regionales del Plan Fénix Universidad Nacional de Entre Ríos., )El “Plan Rionegrino de Desarrollo Estratégico - RN2015 -” es una herramienta de apoyo a un proceso de cambio para mejorar la calidad de vida de los rionegrinos. Es la construcción de un proyecto colectivo para definir un ...
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(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas, )En los sistemas fiscales multijurisdiccionales con un mecanismo de coordinación financiera de coparticipación de impuestos como el de Argentina, no hay correspondencia entre el ingreso y el gasto público por niveles de ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )Las aplicaciones en línea constituyen una oportunidad de enriquecer propuestas de enseñanza y favorecen el desafío de encontrar nuevas formas de abordar el conocimiento. Aunque no fueron pensadas para la educación una vez ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica, )Este trabajo tiene por objetivo hacer un análisis contextualizado de la influencia que la integración de esas tecnologías tiene en el perfil, las funciones y los roles que deben desempeñar los docentes universitarios en ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El propósito de este trabajo es dar cuenta de la relevancia de la perspectiva semiótica multimodal para el análisis de entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje. Para ello, se enmarca la teoría en el paradigma que ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica, )La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) desde hace ya varios años se encuentra en un período de búsqueda de nuevas alternativas pedagógicas que le permitan poner en práctica experiencias de docencia que combinan ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica, )La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) desde hace ya varios años se encuentra en un período de búsqueda de nuevas alternativas pedagógicas en las que el e-learning suponga una auténtica revolución en la manera de ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )El propósito de este trabajo es reflexionar acerca del dispositivo creado para indagar a los estudiantes acerca de las percepciones y la impronta cognitiva que el diseño de interfaz de las aulas virtuales del CURZA les ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )En esta investigación se mostrarán los resultados del análisis aplicado a un corpus de aulas virtuales de la carrera Profesorado en Lengua y Comunicación Oral y Escrita, modalidad semipresencial, del CURZA, desde la semiótica ...
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(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias EconómicasUniversidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Zona Atlántica, )El Estado, según Oszlak (1996), es la principal instancia de articulación de relaciones sociales. El autor plantea tres planos para observar su interacción con la sociedad: el “funcional”, el de “relaciones de poder” y el ...
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(Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil, )El presente trabajo pretende analizar y reflexionar sobre los planes de desarrollo institucionales de las Universidades Nacionales del Comahue y de Río Negro, Argentina, respecto del proceso de planificación, la participación ...
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(Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, )El propósito de este escrito es presentar algunos recorridos, pensamientos e interrogantes respecto de las subjetividades de algunas jóvenes alumnas de formación docente, indagar las formas de subjetivación en el nivel ...
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(Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, )Este escrito tiene como propósito compartir algunas reflexiones e ideas surgidas a la luz de la tarea de investigación, con desempeño desde hace varios años en esta área de trabajo. La problemática que enfrenta la escuela ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )En este panel me propongo compartir algunas reflexiones sobre la fortaleza de la investigación como práctica y quehacer profesional a la vez que como actitud y experiencia de formación. En este sentido, es que pienso a la ...
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