Una práctica de enseñanza de la psicopedagogía desde la orientación operativo-profesional. Algunos dilemas e interrogantes

Abstract

El presente trabajo aborda interrogantes y dilemas que surgen en la planificación y desarrollo de la enseñanza de asignaturas específicas, en este caso, la pedagogía especial y la psicopedagogía operativa, en el trayecto operativo-profesional de formación inicial en la carrera de Profesorado y Licenciatura en Psicopedagogía. Establece relaciones entre el mundo de la enseñanza, el mundo de la formación y el mundo de la profesionalización. Se reconoce la importancia de la reflexión epistemológica, en tanto aporta al docente la posibilidad de revisar críticamente el sentido de las prácticas de enseñanza y formación, interrogar el papel que juega el conocimiento teórico y práctico, sus modos de relación e incidencia que tendrían en la formación profesional del psicopedagogo.