La escuela y la comunidad en la identidad de las radios escolares rionegrinas

La escuela y la comunidad en la identidad de las radios escolares rionegrinas

Luengo, Claudia; Pereyra, Milton; Jaimes, Diego; Morales, Cinthia; Catrilef, Facundo; Ciccone, Sebastian; Zanfardini, Lucía; Poliszuk, Sandra; Cabral, Cristina; Sánchez, Fernanda; Relmuán, Valeria
URI: https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19064

Resumen:

El propósito de este trabajo es analizar los sentidos de comunidad presentes en las experiencias de dos radios “escolar-comunitarias” de la provincia de Río Negro, aportando algunas claves de lectura y ejes de debate sobre lo que nombra lo comunitario y la concepción de comunidad en la construcción identitaria de estos medios.

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