Abstract:
Este libro surge como resultado del trabajo colectivo realizado entre docentes y
estudiantes de la tercera Cohorte de la Diplomatura de Enseñanza de Español como
Lengua Segunda y Extranjera (DIPLELSE) dictada durante los años 2024 y 2025 en la
Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional del Comahue.
El manual abarca temas del nivel inicial A1 pensados de manera situada y
contextualizada para un grupo intercultural de jóvenes adultos de entre 18 y 40 años que
estén de intercambio o de viaje en la Patagonia Argentina.
La premisa que motivó su creación fue la escasez de materiales didácticos situados para
la enseñanza de ELSE en Argentina, en general, y en la región patagónica, en particular.
Creemos que es fundamental para el crecimiento del área de ELSE en Argentina que las
universidades nacionales que brindamos estas formaciones comencemos a producir y,
sobre todo, compartir materiales situados que reflejen nuestra variedad y culturas
regionales.
Este material no pretende ser perfecto, ni acabado. Es el resultado del dedicado trabajo
de estudiantes de ELSE en formación, que generosamente se animaron a compartir sus
unidades didácticas con el mundo. Esperamos que estas sean un aporte a todos
aquellos docentes que se dedican a la enseñanza de español en Argentina, y a todos
aquellos estudiantes que desean aprender nuestra lengua y nuestra cultura.
El manual se compone de cinco unidades didácticas que abarcan temas iniciales como
la presentación, las rutinas, las relaciones sociales, la comida y el transporte. En cada
una de ellas está presente la premisa del enfoque comunicativo de lograr que el
estudiante tenga un rol activo en su aprendizaje y desarrolle las competencias
comunicativas en relación con actividades reales del mundo que lo rodea. Por este
motivo, cada unidad cuenta con una salida final, donde los estudiantes deben poner en
práctica lo aprendido fuera del aula. A su vez, el libro va a acompañado de un segundo
manual que contiene la “guía del docente”, donde se podrán encontrar los objetivos,
contenidos y procedimientos para llevar a cabo cada actividad.
Agradecemos especialmente a la directora de la DIPLELSE, Esp. María Teresa Araya, y
a los docentes Dr. Gonzalo Espinosa y Dra. Silvia Iummato, por sus lecturas y
correcciones, sin ustedes este manual no sería posible.
