Aprendizajes en Ciencias Sociales y cultura contemporánea: el diseño de un cuestionario en la formación del profesorado.

Roa., Emiliano Francisco; Fierro, Marcela Alejandra

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Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
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dc.coverage.spatial	ARG	es_ES
dc.creator	Roa., Emiliano Francisco
dc.creator	Fierro, Marcela Alejandra
dc.date	2022-05
dc.date.accessioned	2025-07-22T12:49:13Z
dc.date.available	2025-07-22T12:49:13Z
dc.identifier.uri	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18842
dc.description.abstract	En esta ponencia compartimos algunos momentos que nos resultan significativos en torno a la construcción de un instrumento de investigación que es el cuestionario, en el marco del Proyecto de Investigación titulado “Aprendizajes en Ciencias Sociales e Historia y Cultura Contemporánea: estudiantes de nivel primario, secundario y de la formación del profesorado en Neuquén y Río Negro1” que desarrollamos junto al EDICSH , en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_ES
dc.source	XVIII JORNADA INTERESCUELAS/DEPARTAMENTOS DE HISTORIA	es_ES
dc.subject	Aprendizajes	es_ES
dc.subject	Ciencias Sociales	es_ES
dc.subject	Cultura Contemporánea	es_ES
dc.subject	Cuestionario digital	es_ES
dc.subject	Escuela primaria	es_ES
dc.subject.other	Ciencias de la Educación	es_ES
dc.title	Aprendizajes en Ciencias Sociales y cultura contemporánea: el diseño de un cuestionario en la formación del profesorado.	es_ES
dc.type	documento de conferencia	es
dc.type	conferenceObject	eu
dc.type	acceptedVersion	eu
dc.description.fil	Fil: Fierro, Marcela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Roa, Emiliano. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina.	es_ES
dc.cole	Ponencias	es_ES