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  • La comunicación como acto de disciplina en la formación de médicos 
    Albardonedo, Valeria; Cuberli, Milca (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    A partir del análisis de una experiencia curricular desarrollada en una materia de la carrera de medicina en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo-Argentina), se promueve la reflexión acerca de la inserción curricular ...
  • Escuela y escritura : acuerdos y objeciones de un (des) encuentro 
    Sánchez, María Daniela (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En el marco del Servicio de Atención Psicopedagógica, que lleva adelante la cátedra Clínica Psicopedagógica I de la carrera Licenciatura en Psicopedagogía (CURZA-UNCo), indagamos e intervenimos sobre la historia educativa ...
  • Prácticas de participación política. Experiencias de socialización de jóvenes en la ‘nocturna’ 
    Barilá, María Inés; Amoroso, Andrés (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, )
    En este artículo se analiza uno de los ejes de las entrevistas realizadas a jóvenes provenientes de dos escuelas secundarias nocturnas en Viedma, Río Negro, Argentina, a partir de interrogantes destinados a conocer las ...

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