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“De quién es la Revolución. Entre el mito, la experiencia y la utopía”
Jara, Miguel Angel; Muñoz, Maria Esther; Ertola, Fabiana
(
Universidad Nacional de Córdoba
,
)
La formación en didáctica de las ciencias sociales en los profesorados en nivel inicial y primario de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue
Jara, Miguel Angel; Funes, Alicia Graciela
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
,
)
¿Cómo aprende ciencias sociales e historia el estudiantado en contextos de la cultura digital?
Jara, Miguel Angel; Muñoz, Maria Esther; Salto, Victor Amado
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
,
)
Cómo investigar la enseñanza y el aprendizaje de problemas sociales
Funes, Alicia Graciela; Jara, Miguel Angel
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
,
)
Las finalidades de la enseñanza de la ciencias sociales y la historia para la educación ciudadana del S. XXI : Experiencias en Argentina
Funes, Alicia Graciela; Jara, Miguel Angel; Cerdá, Celeste
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
,
)
La formación del tiempo histórico en el estudiantado a docentes de historia y ciencias sociales de Argentina, Chile y España.
Jara, Miguel Angel; Bravo, Liliana; Llusá, Joan
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
,
)
Materiales curriculares para la enseñanza de la geografía, la historia y las ciencias sociales: contextos de producción, evaluaciones y propuestas.
Zenobi, Viviana; Jara, Miguel Angel; Coudannes Aguirre, Mariela Alejandra
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
,
)
Mitos y realidades de la integración regional del Mercosur. Cuando el otro/a es él/la excluido
Remolcoy, Sergio; Jara, Miguel Angel
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
,
)
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