Envíos recientes

Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur: Envíos recientes

  • La crisis de representación política de Río Negro y los efectos del contexto nacional en el período 1987- 1995 
    Rodríguez, Iris; Roche, Lucas (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La presente investigación se centró en el análisis de la implementación las políticas neoliberales en Argentina y los efectos que conllevaron a la crisis de representación política de Río Negro durante el período 1987- ...
  • Viejas y nuevas políticas alimentarias. Modos de intervención estatal en Río Negro en torno a la comensalidad de los sectores más vulnerables 
    Ouet, Juan E.; Rodríguez Dergo, Diego S. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Desde el inicio de nuestra investigación y teniendo como punto de partida dos políticas sociales alimentarias implementadas en la Provincia de Río Negro durante los años 1996 y 2004, como fueron el Programa Comedores ...
  • Un destino posible de subjetivación : soñar como producción privilegiada del inconsciente 
    Costanzo, María Cecilia; Herrera, Daniela (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    El presente trabajo se enmarca en el PI V112 “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad” (UNCo-CURZA), dirigido por la Dra. Patricia Weigandt y codirigido por la Lic. ...
  • Desubjetivaciones : los hijos de Cronos 
    Vita, Alejandra (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    El presente trabajo produce un rastreo conceptual para tratar de establecer precisiones acerca del concepto de desubjetivaciones. El mismo constituye un tramo del recorrido de la autora en su inclusión en el ...
  • El motivo de consulta como puntos cardinales en la orientación de la clínica con niños/as 
    Schäuble, Agustina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    El siguiente recorrido se enmarca en el Proyecto de Investigación V 112 “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad”, dirigido por la Dra. Patricia V. Weigandt y ...
  • Afectados : una lectura de lo siniestro y más allá… 
    Weigandt, Patricia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    El artículo presenta una investigación en una parte del corpus psicoanalítico freudiano e incluyendo aportes de otros autores psicoanalíticos acerca de las denominadas emociones o afectos, con especial interés en aquellos ...
  • Salud mental en Río Negro ¿realidad o utopía? 
    Semprini, Carolina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La propuesta de Investigación está dirigida a indagar y comprender el estado actual de la Política de Salud Mental en Rio Negro y poner en tensión las distintas miradas que tienen los actores-individuales y colectivos- ...
  • Efectos de subjetivación y desubjetivación en procesos judiciales 
    Pacheco, Lilia A. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente escrito se desarrolla en el marco del Proyecto de Investigación V112 "Destinos de (S)ubjetivación en Infancia/s y adolescencia/s. Intersecciones y comunidad", dirigido por la Dra. Patricia Weigandt y codirigido ...
  • Composición de la comunidad de malezas en el cultivo de cebolla en transición agroecológica 
    Juárez, Marcos; Gajardo, Omar Ariel; Avilés, Lucrecia; Bezic, Carlos (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Ingeniería, )
    El cultivo de cebolla es altamente demandante de insumos externos y mal competidor por los recursos frente a las malezas. Para un manejo sustentable es necesario conocer las especies dominantes en los sistemas agroecológicos. ...
  • Soil quality in garlic crops under agroecological transition at Río Negro, Argentina 
    Avilés, Lucrecia; Gajardo, Omar Ariel; Navarro, Laura; Cañón, Silvia (Universidad de Chapingo, )
    Agroecological transition is the adoption of different practices that tend towards sustainable agriculture, among which the substitution of synthetic inputs by alternative or organic ones stands out. Objective: To evaluate ...
  • Comunidad microbiológica de suelos cultivados con cebolla 
    Navarro, Laura; Gajardo, Ariel; Avilés, Lucrecia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El sistema actual de cultivo de cebolla es altamente dependiente de insumos de síntesis química, especialmente debido a la escasa capacidad competitiva que presenta la planta. Así, en este cultivo se utilizan diferentes ...
  • Modernización del Estado Rionegrino, desde los 90 hasta la actualidad 
    Mennecozzi, Claudio Alberto; Maldonado, Mirian Ruth; Medvedev Luna, Eliana Carolina; Ocampo, María Emilia; Reyes, Magda De Los Rios; Vilte, Carlos; Castro, Silvio; De Piero, Sergio; Consiglio, Franco; Semprini, Carolina; Martitegui, Maite Alicia; Aguirre, Cecilia; Aramendi, Yessica; Berraz Oroño, Leandro; Granizo, Orlando; Mendez, Rodrigo Nehuen; Pascuali, Augusto; Salas, Cristian Adrián (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El Objetivo principal de esta Investigación es identificar los cambios, continuidades y transformaciones que promueve el Estado respecto a la participación ciudadana e indagar el comportamiento de actores individuales y ...
  • Muertes y lesiones violentas en niños y jóvenes en la ciudad de Viedma, Río Negro 
    Pereyra, Rubén (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Las lesiones externas (LE, violencias) constituyen una de las principales causas de morbimortalidad en niños y jóvenes. Este trabajo analiza la casuística hospitalaria local y provincial para evaluar la morbilidad, y las ...
  • Reflexiones en torno a la enseñanza y el aprendizaje de la ortografía 
    Ricca, Mónica Viviana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo es un informe de la tesis de Maestría en Escritura y Alfabetización realizada en el marco del proyecto de investigación 04/V090. El tema de este estudio es la ortografía y su enseñanza en el contexto ...
  • La enseñanza del tiempo y el aspecto verbal en español 
    Ricca, Mónica Viviana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo reseña la tesis doctoral1 realizada en el marco del proyecto de investigación 04/V090. El diseño se enmarca en la línea desarrollada por el Grupo de Investigación sobre la Enseñanza y Aprendizaje de ...
  • Control de arbustos y servicios ecosistémicos en el monte 
    Kröpfl, Alicia; Polo, Susana; Villasuso, Natalia; Bolla, Daniel; Marinzalta, Mauro (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    A nivel mundial, no es frecuente la valoración de los SE de los sistemas áridos y semiáridos. Nuestro objetivo fue describir y evaluar algunos de los SE que presta el Monte rionegrino, y ...
  • La relación con el saber de estudiantes de nivel secundario con trayectorias escolares no encausadas 
    Issa, Carolina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    La presente Tesis analiza la relación con el saber de aquellos jóvenes cuyas trayectorias escolares se han visto desfasadas. Especialmente procura describir los objetos de conocimiento, actividades y formas de relación ...
  • Mediaciones que ayudan a aprender : las voces de los aprendientes 
    Sus, María Claudia; Bedzent, Teresa; Iuri, Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El propósito de este trabajo es dar cuenta de algunos avances que hemos realizado en el desarrollo de la investigación denominada “Mediaciones que facilitan el posicionamiento alumno: un abordaje desde las significaciones ...
  • Educación secundaria rural virtual en Río Negro, Argentina : una experiencia de más de diez años 
    Iuri, Teresa (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, )
    Este trabajo se propone brindar un recorrido histórico, descripción y análisis del desarrollo de la experiencia Educación Secundaria Rural Virtual. Pluriaño, de más una década, en la provincia de Río Negro. Se desarrollan: ...
  • Trabajo infanto/ juvenil y aprendizaje escolar : relaciones complicadas 
    Barilá, María Inés; Iuri, Teresa (Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas, )
    El propósito del presente trabajo es compartir algunas aproximaciones sobre el agenciamiento que los niñ@s y jóvenes hacen del trabajo y la escuela. L@s protagonistas de la investigación son niñ@s y jóvenes escolarizad@s, ...