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Vínculo educativo: el lugar que los docentes le otorgan a los saberes en las escuelas primarias de Viedma

Contrera, Jessica Daniela (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )

Este trabajo intentará dar cuenta de algunos resultados a los que se arribó a partir del análisis del discurso de 12 docentes entrevistados en el marco de la tesis de grado de la Lic. en Psicopedagogía, titulada “Vínculo ...

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