Resumen:
El presente trabajo final integrador (T.F.I.), tiene como propósito problematizar
mi ejercicio profesional como trabajadora social del Cuerpo Auxiliar Interdisciplinario
del Poder Judicial de la provincia de Mendoza, en los regímenes de comunicación
asistida. Para esto, realizaré un estudio de caso centrado en analizar en profundidad la
experiencia de revinculación de un joven de 16 años con discapacidad con su progenitor
no conviviente. En el año 2023 se solicitó desde la Cámara de Apelaciones que se realice,
mediante el equipo de intervención social (denominado E.I.S.), la revinculación de este
joven con su progenitor. La complejidad de la intervención en este proceso de
revinculación devela distintos interrogantes respecto al rol profesional del trabajo social.
Desde mi perspectiva, resulta necesario repensar nuevas formas interdisciplinarias de
abordaje, donde se considere como aspecto fundamental la singularidad del adolescente
para recuperar la perspectiva del sujeto, y así lograr instituciones sensibles, capaces de
acompañar trayectos de vida viciados de sufrimiento.