Discursos de docentes de Educación Física acerca del cuerpo de lxs estudiantes y sus posibles efectos en la construcción de sistemas sexo-genéricos.Un estudio en el tercer ciclo de escuelas primarias de la ciudad de Neuquén

Peralta, Norberto Ezequiel

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Tesis de Grado
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dc.contributor.advisor	Machado, Luciana Ayelén	es_ES
dc.contributor.other	Moschini, Gisela Mariel	es_ES
dc.coverage.spatial	Neuquén Capital ARG Año 2022	es_ES
dc.creator	Peralta, Norberto Ezequiel
dc.date	2024-03-14
dc.date.accessioned	2025-07-24T14:31:36Z
dc.date.available	2025-07-24T14:31:36Z
dc.identifier.uri	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18858
dc.description.abstract	Investigación sobre las marcaciones sexo-genéricas acerca del cuerpo en las prácticas discursivas de docentes de Educación Física del tercer ciclo de escuelas primarias de la ciudad de Neuquén y sus posibles efectos en la construcción del sexo-género de los y las estudiantes.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_ES
dc.subject	Educación Física	es_ES
dc.subject	Prácticas Discursivas	es_ES
dc.subject	Escuela Primaria	es_ES
dc.subject	Género	es_ES
dc.subject	Cuerpo	es_ES
dc.subject	Sexo-Género	es_ES
dc.subject	Poder	es_ES
dc.subject	Papel del Docente	es_ES
dc.subject.other	Ciencias de la Educación	es_ES
dc.title	Discursos de docentes de Educación Física acerca del cuerpo de lxs estudiantes y sus posibles efectos en la construcción de sistemas sexo-genéricos.Un estudio en el tercer ciclo de escuelas primarias de la ciudad de Neuquén	es_ES
dc.type	TesisdeGrado	es
dc.type	bachelorThesis	eu
dc.type	acceptedVersion	eu
unco.tesis.grado	Licenciado en Ciencias de la Educación	es_ES
dc.description.fil	Fil: Peralta, Norberto Ezequiel. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina.	es_ES
dc.cole	Tesis de Grado	es_ES