Prácticas de inclusión llevadas a cabo desde la Asesoría Pedagógica en escuelas de Nivel Secundario del centro de Neuquén Capital en los años 2023 y 2024

Martinelli, Florencia; Martini, Lara

RDI Principal
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Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología
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Trabajos Finales
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dc.contributor.advisor	Rossetto, Mariela	es_ES
dc.coverage.spatial	Delimitacion Espacial: Escuelas de Nivel Secundario del centro de Neuquén Capital ARG Delimitacion Temporal: años 2023 y 2024	es_ES
dc.creator	Martinelli, Florencia
dc.creator	Martini, Lara
dc.date	2024
dc.date.accessioned	2025-07-21T14:53:51Z
dc.date.available	2025-07-21T14:53:51Z
dc.identifier.uri	https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/18841
dc.description.abstract	La presente investigación tiene por objetivo estudiar las prácticas inclusivas que son impulsadas desde las asesorías pedagógicas en diferentes instituciones educativas de Nivel Secundario de Neuquén Capital. Empleamos una metodología cualitativa, la cual entiende la realidad social desde las prácticas cotidianas múltiples y subjetivas. Utilizamos a la entrevista semiestructurada como técnica de recolección de datos así como los relatos de asesoras pedagógicas sobre situaciones escolares e intervenciones. Logramos entrevistar un total de seis asesoras pedagógicas y accedimos a cuatro relatos escolares. Finalmente, el análisis de estos datos nos permitió describir e interpretar las intervenciones llevadas a cabo por asesorías pedagógicas en el contexto de la educación inclusiva conduciéndonos a las conclusiones finales.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_ES
dc.subject	Practicas Inclusivas	es_ES
dc.subject	Asesoramiento Educacional	es_ES
dc.subject	Diversidad	es_ES
dc.subject	Nivel Secundario	es_ES
dc.subject	Adolescencia	es_ES
dc.subject.other	Ciencias de la Educación	es_ES
dc.subject.other	Psicología	es_ES
dc.title	Prácticas de inclusión llevadas a cabo desde la Asesoría Pedagógica en escuelas de Nivel Secundario del centro de Neuquén Capital en los años 2023 y 2024	es_ES
dc.type	trabajo final de grado	es
dc.type	bachelorThesis	eu
dc.type	acceptedVersion
unco.tesis.grado	Especialista en Asesoramiento Educacional	es_ES
dc.description.fil	Fil: Martinelli, Florencia. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina.	es_ES
dc.description.fil	Fil: Martini, Lara. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología; Argentina.	es_ES
dc.cole	Trabajos Finales	es_ES