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El posicionamiento que adoptan los profesionales que integran los equipos técnicos de apoyo pedagógico (ETAP), entre ellos los psicopedagogos, en los procesos diagnósticos de niños/as sospechados o rotulados con la sigla tda/h y que efectos producen en la escolarización de los mismos

Quezada, Paula Yamila (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica. Departamento de Psicopedagogía., )

La presente investigación tuvo por objetivo central conocer el posicionamiento que adoptan los profesionales que integran los equipos técnicos de apoyo pedagógico (ETAP) entre ellos los psicopedagogos, en los procesos ...

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