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Prácticas docentes de la enseñanza de la historia: narrativas de experiencias

Jara, Miguel Angel; Ertola, Fabiana; Parra, Erwin Saul; Añahual, Gerardo; Salto, Victor Amado; Tosello, Jullia; Benavidez, Valeria; Escorza, Leandro (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades., )
La formación del profesorado en historia : Tensiones entre el pensamiento histórico y el pensamiento didáctico. Un estudio comparado.

Jara, Miguel Angel; Zuppa, Silvia; Bazán, Sonia (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
Una revisita por la revolución rusa desde las prácticas de autogestión obrera.

Salto, Victor Amado; Añahual, Gerardo (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
Abordaje de la historia escolar desde la perspectiva de los nuevos movimientos sociales en Argentina y América Latina. El caso de las mujeres

Jara, Miguel Angel; Parra, Erwin Saul; Garino, Alicia (Universidad Nacional de CórdobaUniversidad Nacional de Catamarca, )
Contribuciones de la didáctica de las ciencias sociales para la formación del profesorado : Aportes de una investigación.

Jara, Miguel Angel; Añahual, Gerardo; Machado, Claudia; Arangue, Diego (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
¿Qué representaciones sociales de conflicto tienen las estudiantes del profesorado de nivel inicial? conocer para ofrecer mejores oportunidades en la formación del profesorado.

Jara, Miguel Angel; Hirtz, Mariela (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
¿Quiénes protagonizaron el Cordobazo? : Una propuesta de enseñanza de la historia reciente argentina.

Muñoz, Maria Esther; Arangue, Diego (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
Investigar, formar en la enseñanza de la ciencias sociales en la cultura digital.

Muñoz, Maria Esther; Escorza, Leandro; Benavidez, Santiago Wilki (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía en Iberoamérica.

Jara, Miguel Angel; Santisteban, Antoni; Funes, Alicia Graciela; Cerdá, María Celeste; Zenobi, Viviana; Coudannes Aguirre, Mariela A.; Llusà Serra, Joan; Cubillos Alfaro, Froilán H.; González Valencia, Gustavo A.; Luna Rodrigo, Gloria; Ortega Sánchez, Delfín; Valle Taiman, Augusta; Castañeda Meneses, Marta; González Monfort, Neus; Villalón Gálvez, Gabriel; Pacievitch, Caroline; Miranda, Sonia Regina; Hernández Cervantes, Lorenia; Tosar Bacarizo, Breogán; Valencia Castañeda, Lucia; Boixader i Corominas, Agnès; Muñoz Reyes, Enrique; Ramos Pérez, Juan Carlos; Ríos, Sandra Marcela; Olmos Vila, Rafael; Marolla Gajardo, Jesús; Pinochet Pinochet, Sixtina; Sant Obiols, Edda; Bravo Pemjeam, Liliana; Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia; Guimarães, Selva; da Silva Santiago, Leia A.; Gonzalez, María Paula (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la EducaciónUniversidad Autónoma de Barcelona, )
Buenas prácticas en salud mental Infantil. Estudio cualitativo multicéntrico : modalidades de atención y actividades desarrolladas en los sistemas públicos de salud mental de las provincias de Río Negro y Neuquén. (2016-2017)

Parra, Marcela Alejandra; Bercovich, Gabriela; De Gregorio, María Gabriela; Gallosi, Lorena María; Morales, Silvia Andrea; Novellino, Ximena Paola; Cordero, Laura Alejandra (Universidad Nacional de Lanús, )