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Propuesta de enseñanza: algunos focos de resistencia al neoliberalismo en Latinoamérica: la autonomía como utopía movilizadora

Añahual, Gerardo (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educaciòn, )
Una propuesta de enseñanza de la historia de América Latina en la escuela media

Mazzón, Virginia (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
Prácticas comunitarias en atención primaria de la salud : intervenciones subjetivantes con niño@s pequeñ@s y sus familias.

Parra, Marcela Alejandra (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), )
Lxs invisibilizadxs en foco: propuestas de abordaje para el diseño curricular de la Provincia de Neuquén, desde una perspectiva intercultural y de género

Benedetti, María Carolina (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
Dos pueblos, una tierra, raíces del conflicto palestino-israelí, una propuesta de enseñanza.

Muro, Carlos (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
La construcción de la otredad en los Estados argentino y chileno en las relaciones interétnicas con el pueblo mapuche

Epulef, Fabián Eduardo (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
Los sentidos del progreso en la historia escolar. Una propuesta para repensar otras periodizaciones

Fenner, Juan (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
Hacia una propuesta de contenidos curriculares de Historia para la educación secundaria de jóvenes y adultos

Huinca, Sandro Miguel (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
La enseñanza de la historia reciente en la escuela secundaria a través de los Juicios de Lesa Humanidad

Bustamante, Emiliano Gaspar (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
La enseñanza de la historia a partir de problemas sociales relevantes en la escuela media. Una propuesta para el aula

Castellani, Laura (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )

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