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Contribuciones de la didáctica de las ciencias sociales para la formación del profesorado : Aportes de una investigación.
Jara, Miguel Angel; Añahual, Gerardo; Machado, Claudia; Arangue, Diego
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
,
)
¿Quiénes protagonizaron el Cordobazo? : Una propuesta de enseñanza de la historia reciente argentina.
Muñoz, Maria Esther; Arangue, Diego
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación.
,
)
La construcción del espacio público en la ciudad del Neuquén. Notas para analizar sus configuraciones presentes.
Jara, Miguel Angel; Arangue, Diego; Gaona, Soledad
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades
,
)
El lugar de los dispositivos digitales en el aprendizaje de las Ciencias Sociales
Añahual, Gerardo; Arangue, Diego; Machado, Claudia
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educaciòn
,
)
La mujer en los conflictos socioeconómicos en la Norpatagonia: una mirada desde la enseñanza de la historia regional
Jara, Miguel Angel; Arangue, Diego
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
,
)
La participación de las mujeres en el Cordobazo. Orientaciones didácticas para repensar la enseñanza de la Historia Reciente Argentina con perspectiva de género en el nivel medio
Muñoz, Maria Esther; Arangue, Diego
(
Universidad Nacional del Comahue. Departamento de Historia. Facultad de Humanidades
,
)
La enseñanza de la historia de la década del ’60 y ’70 en la Argentina perspectiva de género. Historias de vida de una militante
Arangue, Diego
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
,
)
Formar para enseñar Ciencias Sociales en la escuela primaria desde un enfoque didáctico con perspectiva de género
Arangue, Diego
(
Politecnico de LisboaEscola Superior de Educacao de LisboaAUPDCS
,
)
La mujer en los conflictos socioeconómicos en la Norpatagonia: una mirada desde la enseñanza de la historia regional
Jara, Miguel Angel; Arangue, Diego
(
Instituto Superior del Profesorado Nº 3. Sección Historia.
,
)
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