ListarFacultad de Ciencias de la Educación por tema "Potencial de aprendizaje"

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  • La evaluación dinámica en el aprendizaje de la comprensión lectora 
    Musci, María Cecilia; Saes, Jorge Ariel (Universidad Nacional de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), )
    El presente escrito desarrolla los aspectos centrales del marco teórico y metodológico del Proyecto de Investigación “Evaluación dinámica en comprensión lectora: sus potencialidades para su intervención en niños de ...
  • La evaluación dinámica y las potencialidades para el aprendizaje: recorrido conceptual y perspectivas de desarrollo 
    Musci, María Cecilia; Brenlla, María Elena (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones, )
    El presente trabajo se desprende del Proyecto de Tesis Doctoral: “Posibilidades y límites en el aprendizaje: el WISC-IV desde la evaluación dinámica”, que se encuadra en la perspectiva de la Evaluación Dinámica (ED) de las ...