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ListarFacultad de Ciencias de la Educación por tema "Periodización"
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Los sentidos del progreso en la historia escolar. Una propuesta para repensar otras periodizaciones (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )El trabajo que presento constituye un primer ejercicio de indagación riguroso sobre los sentidos del progreso en la Historia escolar. Desde la perspectiva de las Epistemologías del Sur, propongo una propuesta alternativa ...
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