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ListarFacultad de Ciencias de la Educación por tema "Historia"
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(Universidad Nacional de Córdoba, )En esta entrevista se busca repasar la creación de la Asocición que nuclea a las cátedras de didáctica y práctica de la historia. se recorre las motivaciones y los horizontes que la asociación a venido trazando durante ...
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(APEHUN, )Este texto que lees en alguna pantalla -Los aportes de la didáctica de las ciencias sociales, de la historia y de la geografía a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos- es el resultado del trabajo ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )Vincular pasado, presente y futuro en las clases de Historia es un desafío al momento de planificar y secuenciar. Existen contextos específicos que nos habilitan para construir esa conciencia ciudadana tan buscada por las ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )En el siguiente trabajo presentaremos los fundamentos detrás de un proyecto de enseñanza de historia reciente1 realizado en la Nueva Escuela Secundaria Rionegrina N°17 (ESRN N°17 en adelante), de la ciudad de Cipolletti, ...
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(Instituto de Formación Docente N° 6 neuquén Capital, )Vivimos en un mundo que está atravesando por transformaciones profundas en el que la concentración del espacio y la aceleración del tiempo (Brauer, 2016) redefinen las relaciones sociales y las subjetividades tanto a nivel ...
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(Instituto Superior del Profesorado Nº 3. Sección Historia., )La cuestión regional ha sido un campo de disputas y de debates epistemológicos y metodológicos, tanto desde de la historia como desde la geografía. Hoy podríamos sostener que se ha consolidado como un ámbito de producción ...
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(Politécnico de Lisboa, )Este trabajo forma parte de una investigación más amplia26 en curso cuyo objetivo es analizar y describir la presencia de las mujeres en la enseñanza y el aprendizaje en las ciencias sociales en Italia, a partir de las ...
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(FahrenHouse, )Este trabajo se inscribe en el marco de las investigaciones educativas realizadas en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue (en adelante UNCo). Desde 2001 hasta 2012 ejecutamos tres ...
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(Universidad Nacional de Córdoba, )La pregunta cumple un papel importante en el aprendizaje. En el caso de la historia, favorece la indagación de informaciones y conocimientos sobre los procesos históricos, la construcción de diálogos con el pasado en ...
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