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Listar Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología por título
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )En esta presentación me propongo dar cuenta del trabajo exploratorio de investigación que se inició en el marco del seminario de investigación educativa que transité como alumna del profesorado en enseñanza primaria y que ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )En el presente artículo se intenta hacer visible, a partir de experiencias y proyectos reales de Prácticas Profesionalizantes de escuelas técnicas de Río Negro, cómo las instituciones educativas pueden articular con al ...
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(Asociación de especialistas de estudios del trabajo, )Estudiar la articulación educación y trabajo resulta fundamental para comprender las concepciones epistemológicas que subyacen en las políticas educativas, en especial, las que refieren a la ‘educación para el trabajo’. ...
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(Facultad de Pedagogía de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, )Las didácticas específicas, como disciplinas del campo educativo, se ocupan de problemas relacionados a la enseñanza y al aprendizaje de un objeto de conocimiento particular. En el caso de los profesorados, las prácticas ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educaciòn, )El trabajo que presentamos recupera un proceso de producción de conocimientos y reflexión en torno a la formación del profesorado en historia de la Facultad de Humanidades (Universidad Nacional del Comahue) que venimos ...
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(Universidad Nacional de Córdoba, )La pregunta cumple un papel importante en el aprendizaje. En el caso de la historia, favorece la indagación de informaciones y conocimientos sobre los procesos históricos, la construcción de diálogos con el pasado en ...
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(Instituto Superior del Profesorado Nº 3., )El concepto de región es un concepto de múltiples dimensiones para las ciencias sociales como lo demuestran las investigaciones en Argentina. Esta breve presentación no pretende realizar una síntesis de las mismas pero sí ...
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(Universidad Nacional de Rosario. Escuela de Historia, )El concepto de región es un concepto de múltiples dimensiones para las ciencias sociales como lo demuestran las investigaciones en Argentina. Esta breve presentación no pretende realizar una síntesis de las mismas pero sí ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )Este trabajo consiste en la elaboración de un primer informe parcial sobre el proceso de inserción en la Oficina Provincial de Relaciones Institucionales (OPRI), en el marco de la práctica supervisada de la orientación ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades, )En los estudios e investigaciones sobre las transiciones hacia la democracia y los procesos de democratización en nuestro país se ha puesto recurrentemente énfasis en el análisis de los procedimientos y en el funcionamiento ...
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(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, )Estudiar la articulación educación y trabajo resulta fundamental para comprender las concepciones epistemológicas que subyacen en las políticas educativas, en especial, las que refieren a la ‘educación para el trabajo’. ...
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(Universidad Nacional del Comahue, )Este trabajo busca aportar al estudio empíricamente fundado de la multimodalidad y el humor en niños y adolescentes. Focaliza en la producción de humor gráfico en tanto discurso multimodal, en el que diversos signos –en ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )En el marco de la carrera de Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales con mención en Geografía, dependiente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, se presenta el ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )Pensar la historia del siglo XX, en escenarios espaciales y temporales amplios como los procesos históricos en América Latina1, plantea un gran desafío a la hora de proponer nuevos contenidos o ejes posibles desde parámetros ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educaciòn., )En el siguiente trabajo se procura abordar una propuesta de enseñanza de historia reciente en el Colegio Don Bosco de la ciudad de Neuquén. Para llevar adelante dicho propósito, en primer término, se describirá el contexto ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )Enseñar es un acto no lineal. Abarca diversos momentos que van desde la planificación hasta la evaluación del proceso, el cual se retroalimenta de manera continua. Su importancia reside en saber quela educación no constituye ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )Con el presente Proyecto de Intervención profesional se propone problematizar acerca de las nuevas condiciones de subjetividad en los sujetos trabajadores del Área de Desarrollo Social y la Oficina de Empleo de la ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )La República Argentina se ha transformado en un receptor de migrantes desde la segunda mitad del siglo XIX. Las elites oligárquicas que llevaron adelante la conformación del Estado-nacional argentino, impulsaron una fuerte ...
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(Alexa CulturalEDUA, )Nos reunimos y nos preguntamos: ¿cómo escribir? ¿Cómo confeccionar una escritura en común?... desde este colectivo, conformado de a tramos, uniéndonos en trozos, y ahora entramadas de formas que aún no nos explicamos. Es ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )Este artículo narra el surgimiento de la Psicología Comunitaria en América Latina y presenta una síntesis de los ejes comunes que pueden delinearse en este joven y aún fragmentario campo de la disciplina psicológica
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