ListarLibros por tema "Ciencias de la Educación"

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  • Batallas políticas y desafíos pedagógicos : los Derechos Humanos en la formación docente del siglo XXI 
    Santos, Julieta E. (Editorial de la Universidad Nacional del ComahueEDUCO, )
    Este libro describe con probada investigación que hay nudos problemáticos, avances y retrocesos, y que ellos dependen de decisiones políticas e ideológicas sobre lo que significa el desafío de “aprender para enseñar a ...
  • Las consignas de enseñanza en el área de la educación física 
    Goicoechea Gaona, María Victoria (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    El propósito del libro es obtener un panorama de la realidad educativa en el nivel primario y en el área de la Educación Física de la zona andino-patagónico argentina, proponiéndose observar las prácticas de la Educación ...
  • Democratización de la universidad : investigaciones y experiencias sobre el acceso y la permanencia de los/las estudiantes 
    Martínez, Silvia; Catino, Magalí; Juarros, Fernanda; Gluz, Nora; Rosica, Miriam Edith; Carlino, Paula; Weber, Verónica; Mastache, Anahí; Lavalle, Andrea; Curia, Lisandro; Caliani, Jorge; Falcone, Liliana; Stramazzi, Mónica; Cardinale, Lidia; Gallego, Elisa; Menghini, César Pablo; Pojmaevich, Verónica; Kolomenski, Andrea; Bolletta, Viviana; Severino, María Elena; Sánchez, María Inés; Bunge, María Marta; Fernández Rajoy, Guillermo; Dimitroff, Magdalena; Murillo, María del Carmen; Cognigni, Raquel; Martínez, Mariela; Reyes, Claudia; Vullioud, Mabel; Juan, María Teresa; Fuentealba, Jenny; Mendieta, Darío; McCormack, M.L.; Alfonso, Lorena; Caro, Patricia; Morelli, Candelaria; Alonso de Armiño, Ana; Alonso de Armiño, Andrea; Martín, Juan Carlos; Cerda, Valeria; Sánchez, Susana Beatriz; Bertani, Luis; Martínez Fernández, M. de la Paloma; Andrade Gamboa, Julio; Corso, Hugo Luis; Belladonna, Sandra; Soriano Burgués, Noelia (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    La idea de compilar este libro surge como una necesidad de concertar saberes, investigaciones, experiencias y debates en torno a la equidad en el acceso al conocimiento en la Universidad y las posibles articulaciones con ...
  • Una didáctica intercultural en la formación de docentes universitarios: condiciones de posibilidad en Furilofche Warria Wallmapu mew 
    Ramírez, Paula (Editorial de la Universidad Nacional del comahue.EDUCO, )
    El propósito general de este estudio es indagar sobre una didáctica intercultural y sus condiciones de posibilidad en la formación de docentes universitarios, en tanto producción de conocimiento situado que potencia procesos ...
  • La dramaturgia de Neuquén : un ciclo pródigo 
    Garrido, Margarita; Camino, Gabriela; Etchemaite, Fabiola (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    El presente volumen se genera en el marco del CEDRAM (Centro de Estudios de las Dramaturgias de la Norpatagonia), desde el proyecto de investigación: La praxis teatral en Neuquén. (Dir. Margarita A. Garrido) Facultad de ...
  • (En) tramado: educación física y formación docente universitaria : prácticas, trayectorias educativas pedagógicas y articulaciones curriculares. 2a. ed. revisada. 
    Ron, Osvaldo; Fernández, Marisa; Martins, Fabián Horacio; Julián, Raúl; Reising, Lilén; López Medero, Norma; Carballo, Lourdes; Pizzorno, Federico; Mársico, Leonardo; Sacarelo, Cristina; Podlubne, Adriana; Andrioni, Vanesa (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    Este texto surge a partir de reflexiones y resultados generados desde una línea de investigación sobre Educación Física y Formación Docente que venimos desarrollando, desde el año 2009, en el Centro Regional Universitario ...
  • Enfoques y perspectivas para pensar en la enseñanza de las Ciencias Sociales, la Historia y la Geografía en la escuela 
    Jara, Miguel Ángel (comp.); Hirtz, Mariela Isabel Susana (comp.); Bel, Rolando; Petris, Eduardo Esteban; Araujo, Víctor Fábian; Gaona, Soledad; Copolechio Morand, Marina; Chialvo, Ariana; Álvarez, Aimara; Castellani, Laura Elisa; Bustamante, Emiliano; Remolcoy, Sergio; Grosso, Romina; Muro, Carlos Alberto; Fenner, Juan; Muñoz Castillo, Guillermina (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    Esta obra colectiva es el tercer libro de producciones realizadas en el marco de la Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales (mención Historia, Geografía y Educación Ciudadana) de la Facultad de Ciencias de ...
  • Enseñar movimientos sociales y políticos desde una perspectiva de la historia global 
    Iuorno, Graciela; Jara, Miguel Angel; Tosello, Julia; Carrasco, Fiama; Losino Demarchi, Lautaro; Velaz, Walter; Herrera, Daniela; Chillotti, Paola; Bosch, Erika; Peluzzo, Sabrina; Meliqueo, Gustavo Cristian; Reyes, Dana Rayén; Toloza, Richard; Loncharic, Danilo (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    En este libro se ofrecen pistas para el abordaje de la enseñanza de los movimientos sociales y políticos desde la perspectiva de la historia global comparada, ofreciendo tanto perspectivas teóricas y didácticas innovadoras ...
  • Estamos estudiando : cuaderno para organizar el tiempo de estudio 
    Falcone, Liliana (Editorial de la Universidad Nacional del ComahueEDUCO, )
    Este cuaderno fue elaborado con el propósito de que permita el trabajo autogestionado a aquellos estudiantes interesados en mejorar sus prácticas de estudio. En nuestras prácticas de atención personalizada a estudiantes ...
  • Investigación y prácticas en didáctica de las ciencias sociales : tramas y vínculos 
    Jara, Miguel Angel; Funes, Alicia Graciela; Ertola, Fabiana; Muñoz, Maria Esther; Salto, Victor Amado (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    El trabajo de educar, enseñar, aprender e investigar es siempre una producción colectiva, con formas de organización colegiadas, en las aulas siempre estamos en presencia de sujetos entramados, de estructuras vinculares ...
  • La lectura y la escritura : un asunto de todos/as 
    Carlino, Paula; Martínez, Silvia; Gabarra, Alicia Susana; Parrilli, Nanci María; Barañano, María Cristina; Goicoechea, María del Luján; Rulli, Mónica B.; Agnello, Daniela; Albano, Nancy Luján; Fidani, Claudia Josefa; Méndez, Gloria Luz; Muñoz, Silvana Edith; Moncada, Nancy Cristina; Cinat, Silvana Marta; Gómez, María del Carmen; Venegas Coronado, Yenny; Videla, María de los Ángeles; Bante, Silvana Mariel; Esteban, Liliana; Mantelli, Nora; Monsierra, Nazarena; Sivori, María del Carmen; Lorenzi, María Belén; Luján, Laura; Palazzani, Priscila; Cirillo, María José; Giacone, Claudia; Antola, Beatriz; Belladonna, Sandra; Rodríguez, Silvia; Lagos, Natalia; Fontana, Laura Marina; Manacorda, Ana María; Chiacchiarini, Patricia; Carp, Dina; Giaveno, Alejandra; Baschini, Miria Teresita; Kircher, Mirta; Palma Moreno, Eduardo (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    Este libro comprende el relato de una experiencia de trabajo interdisciplinario, desarrollado en forma conjunta entre docentes de cinco escuelas de nivel medio de la ciudad de Neuquén y un equipo de profesores pertenecientes ...
  • Miradas patagónicas sobre problemas y experiencias de la educación popular 
    Fernandez Mouján, Inés; Eterovich, Alba; Castillo, Analisa; Amoroso, Andrés; Richmond, Brian; Ibáñez, Guadalupe Magalí; Peña, María Cecilia; Barilá, María Inés; Cuenca, Paola; Cuevas, Verónica (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    El libro propone difundir, reflexionar y promover el análisis de la vida y obra de Paulo Freire a cuenta de comprender e interpretar su biografía intelectual, sus categorías centrales y los aportes a la producción de ...
  • Los niños débiles : estrategias de administración de sujetos-cuerpo a principios del siglo XX en la revista “El Monitor de la Educación Común” 
    da Silva, Lucila (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    El término “Niño Débil” aparece por primera vez ligado a un grupo de instituciones médico-pedagógicas de principios del siglo XX llamadas “Escuelas para Niños Débiles”, que se originaron en Alemania y luego se expandieron ...
  • Pistas y propuestas para enseñar ciencias sociales en el nivel inicial desde una perspectiva interdisciplinar en la sala de 5 
    Hirtz, Mariela I. S.; Jara, Miguel A; Parra, Erwin S.; Remolcoy, Sergio; Añahual, Gerardo R.; Farina, Julieta (EDUCOEditorial de la Universidad Nacional del Comahue, )
    El libro que presentamos es una propuesta pedagógica y didáctica que recupera dimensiones teóricas, epistemológicas y metodológicas que configuran una propuesta formativa en el profesorado de Nivel Inicial de la Facultad ...
  • Las prácticas de andinismo de educación física. 2a. ed. revisada 
    Goicoechea, María Victoria (comp.); López, Eduardo Hugo (coord.) (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    El Grupo de Investigación en Educación Física y Andinismo - IEFA (Resolución CD-CRUB Nº 0237/15) surgió en el Centro Regional Universitario Bariloche sede de la Universidad Nacional del Comahue, como consecuencia de dos ...
  • Prácticas pedagógicas de andinismo en educación física : formación docente y campo profesional 
    Fernández, Marisa; López, Eduardo; Alder, Inés; Palacio, Mónica; Reising, María Lilén; Pizzorno, Federico; Julián, Raúl; Bonacalza, José; Romero, Lautaro; Schneider, Máximo; García Micocci, Alejandro; Valdés, Celeste; Bondel, Gabriel; Vilariño, Tomás; Sepúlveda, Lucas; Moreno, Luz; De Santis Xifra, Tomás (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    En este libro reunimos algunos hallazgos del proyecto de investigación denominado “Prácticas pedagógicas de Andinismo en Educación Física. Formación docente y campo profesional”, desarrollado en la sede Bariloche de la ...
  • Relaciones y tensiones en el campo de la educación física: IV Congreso Patagónico y I Congreso Nacional de Educación Física y Formación Docente. Relaciones y tensiones en el campo de la educación física 
    Fernández, Marisa; Copolechio Morand, Marina; Pizzorno, Federico; Vargas, Nancy; López, Eduardo; Rolandelli, Delfina; Marelli, Martín; Sacarelo, Cristina; Durán Céspedes, Walter; Wheeler, Andrew; Diez, Sofía; Beddur, Sergio; Martínez, Carolina; Marchiselli, Javier; Galosi, Carlos; Ruiz, Edgardo; Martins, Fabián; Cárdenas, Juan; Carballo, Lourdes; López Medero, Norma; Sgrinzi, Cinthia; Bondel, Gabriel; Alder, Inés; Palacio, Mónica; Lehr, Axel; Rovere, Adriana; Lanza, Matías; Rivero, Ivana; Gilleta, Viviana; Brizuela, Anabella; Auvieux, Ernesto; Galván, Julieta; Avaca, Carina; Mangone, Analía; Centaure, Adrián; Corbera, Adolfo; Alvarez Durán, Lucas; Renzi, Gladys; Rodríguez, Alejandra; Oroño, Marcela; Corbo, José; Díaz, María J; Bisceglia, Adriana; Delocca, Natalia; Vidal, María F; Mansi, Daniela; Gómez Smyth, Leonardo; Jenks, Zulma; Peña, Francisco; Villafañe, Gerardo; Rozas Sía, Facundo; Lescano, Eliana; Cristófano, Moira; Almada, Cecilia; Griffa, Marcos; Coppola, Gustavo; Corzo, María C; Rodríguez, Soledad; Sorín, Ernesto; Bío, Claudio; Mendoza, Leroy; Mangone, Analía; Matozza, Gabriela; Bengohechea, María F; Oviedo, Sandro; Saraví, Jorge; Mársico, Leonardo; Cayún Pichunlef, Gustavo; Rodriguez, Andrea; López, Eduardo; Reising, María L; Sepúlveda, Lucas; Bustos, Paula; Layana, Julieta; Di Domizio, Débora; Torelli, Georgina; Alarcón, María C; Cuenca, Valeria (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    El libro nos presenta las reflexiones y debates acerca de algunas relaciones y tensiones en el campo de la Educación Física, así como también la promoción de intercambios y la socialización de propuestas pedagógicas, de ...
  • Responsabilidad del docente, del profesor de educación física y en el deporte : legislación, doctrina y jurisprudencia (2a. ed. revisada) 
    Angriman, Marcelo Antonio (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    “Responsabilidad del Docente, del Profesor de Educación Física y en el Deporte”, en su nueva edición, es hija de “Legislación de la Actividad Física y Deporte”. Aquel prolífico libro, que diera a luz a comienzos del año ...
  • Trekking y escalada en el profesorado de la Universidad Nacional del Comahue : de la práctica a la enseñanza 
    Palacio, Mónica Patricia (Editorial de la Universidad Nacional del Comahue.EDUCO, )
    A través del estudio de caso del profesorado de educación física con orientación en actividades de montaña del centro regional universitario bariloche de la Universidad Nacional del Comahue (pefcrub-unco) se pretende dar ...