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Posición docente frente a situaciones de violencia(s), en las aulas de Nivel Primario y su incidencia en el aprendizaje. Ingeniero Jacobacci. R.N. 2021-2022

López, Graciela L. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

La investigación se centra en la posición docente frente a situaciones de violencia(s), en escuelas de Nivel Primario y su incidencia en el aprendizaje, tomando como estudio de caso dos (2) escuelas de Jornada Extendida ...

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