Listar por autor "López, Facundo Agustín"

Mostrando ítems 1-3 de 3

Enseñar historia y ciencias sociales para la construcción de una cultura democrática desde la perspectiva de los problemas socialmente vivos

Gunzelmann, Carlos Daniel; López, Facundo Agustín; Jara, Miguel Ángel (Instituto Superior de Profesorado "Eduardo Lafferière", )

La enseñanza de las ciencias sociales y humanas, en las escuelas secundarias neuquina, se abre al diálogo de saberes y al trabajo interdisciplinar. Abordar problemas socialmente vivos (PSV) se constituye en un enfoque ...
Las memorias del pasado reciente en la enseñanza de la historia argentina en la escuela secundaria neuquina.

López, Facundo Agustín (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Educación y Psicología, )

El presente Trabajo Integrador Final constituye un ejercicio riguroso de indagación, sistemáticamente fundamentado, sobre las memorias de la historia reciente, en el marco de la enseñanza de la historia argentina en las ...
Pensamiento histórico, problemas sociales y cultura digital en la enseñanza de la historia

Gunzelmann, Carlos Daniel; López, Facundo Agustín; Jara, Miguel Ángel (Universidad de Extremadura. Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, )

En este trabajo presentamos un estudio de caso realizado con dos grupos de estudiantes -un 4to. y un 5to. año- de escuelas públicas del nivel medio en la provincia de Neuquén, en la norpatagonia Argentina. Hemos abordado ...

Buscar en RDI