Listar Tesis de Postgrado por autor "Paoloni, Paola Verónica"

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Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en aulas extendidas del área Matemática : un estudio de cursos de Probabilidad y Estadística del nivel universitario

Kanobel, María Cristina (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, )

Esta tesis se propone indagar sobre algunos aspectos relacionados con motivación, aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes que cursan Probabilidad y Estadística en carreras de Ingeniería. El estudio se centra ...
Secuencias Didácticas como contextos promisorios para la motivación y el aprendizaje en Ciencias Naturales

Diaz, Laura Gabriela (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, )

Desde un enfoque socio-cognitivo de los estudios de motivación, se asume que tanto los componentes cognitivos como los motivacionales son esenciales para comprender el compromiso de los estudiantes con sus aprendizajes. ...
Tareas académicas y motivación para el aprendizaje de Álgebra y Geometría Analítica. Un estudio Exploratorio en Contestos Virtuales

Arce, Andrea Silvia (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, )

En el de primer año de las carreras de Ingeniería, observamos que nuestros alumnos se encontraban poco motivados para construir los saberes propios de la materia Álgebra y Geometría Analítica y su aplicación a la resolución ...

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