Listar Tesis de Postgrado por autor "Paoloni, Paola V."

Mostrando ítems 1-1 de 1

El papel del contexto instructivo, los conocimientos previos y las creencias de auto-eficacia en el aprendizaje del Álgebra. Un estudio con alumnos del nivel medio

Gutierrez, Jimena Eugenia (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería. Dirección de Posgrado., )

El Propósito del siguiente estudio es contribuir a la comprensión de un fenómeno común en los colegios secundarios actuales, la falta de participación de ciertos sectores de la población adolescente en el ámbito de las ...

Mostrando ítems 1-1 de 1

Buscar en RDI