Listar Tesis de Postgrado por autor "Gil de Marrupe, Margarita"

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Las prácticas evaluativas y los sistemas de acreditación en la formación inicial de profesores en ciencias biológicas

Valdés, Silvia Patricia (Universidad Nacional del Comahue., )

La presente investigación se desarrolló en el ámbito de una carrera formadora de formadores en ciencias, centrándose en tres aspectos principales de la evaluación de aprendizajes: las concepciones que los miembros de la ...
Problemáticas en la Práctica de Enseñanza de Futuros Docentes en Ciencias Biológicas: La auto-reflexión crítica y la reflexión compartida como estrategias superadoras

Moreno, Carmen Cecilia (Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Comahue;, )

La presente investigación se centró en evaluar en qué medida la auto-reflexión crítica y la reflexión compartida desde la toma de distancia sobre la propia práctica de enseñanza y de aprendizaje, favorecen la superación ...

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