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Facultad de Lenguas: Envíos recientes
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(Publifadecs, )El I Workshop en Enseñanza en Escenarios Digitales fue organizado en el marco de la RED AUSA (Asociación de Universidades Sur Andina), de la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales (MEED) y del Proyecto de investigación ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )Este trabajo es un registro de la experiencia didáctica del curso a distancia mediado por la plataforma PEDCO “Portugués Nivel Intermedio: entrenando las habilidades de hablar, leer, escribir y oír por medio de las TIC” ...
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(Universidad Nacional de Córdoba, )El lenguaje audiovisual está más presente que nunca en nuestro entorno, ya sea por medio de la pantalla grande del cine, a través del televisor e inclusive a través de los celulares y tabletas. Los videos grabados por ...
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(Universidad Nacional de Río Negro, )El trabajo que vamos a exponer se basa en la experiencia de aplicación de la plataforma PEDCO en el año 2015 con 11 (once) estudiantes de Licenciatura en Comunicación So- cial, 3o año en la materia Pronunciación de Lenguas ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )Sabiendo de la importancia de adquirir suficiente vocabulario y partiendo de la evidencia de que nuestros alumnos, hablantes de español, tienen inadecuaciones por interferencia de la lengua materna o por desconocer el ...
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(Universidad Nacional de Río Negro, )En los últimos años el intercambio con universidades del exterior ha aumentado y las posibilidades de que los estudiantes puedan asistir a congresos, ferias y cursos hace que sea importante dar un énfasis mayor a la oralidad ...
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(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas, )Um dos objetivos da extensão universitária é a promoção da cultura, a transferência científica e tecnológica e a realização de atividades tendentes a consolidar a relação entre a Universidade e a sociedade. Para consolidar ...
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(Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”, )Entre 2013 y 2016 se desarrolló el proyecto de investigación “Discurso en el ámbito académico: comprensión y producción oral por estudiantes principiantes en alemán, francés, inglés y portugués” (Proyecto 04/J018) del ...
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(Universidad Nacional de Mar del PlataLilia Vázquez Lorda, )Este trabajo propone una lectura crítica de la interacción realizada en la Red Social Twitter generada a raíz de los dichos por Facundo Arana -sobre la maternidad- para determinar qué representaciones de las mujeres subyacen ...
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(Universidad Estadual de LondrinaSociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, )A Faculdade de Línguas da Universidad Nacional del Comahue através da Secretaria de Extensão oferece cursos a distância mediados pela plataforma Moodle (http://pedco.uncoma.edu.ar/). Um deles é o curso “Português Nível ...
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Dossier traducción e interdisciplinariedad : sobre el diálogo entre la lingüística y la traducción (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )La idea de publicar este dossier sobre traducción e interdisciplinariedad surge de las Segundas Jornadas de Traducción del Comahue. La traducción en la convergencia disciplinar de 2019; en particular, de los intercambios ...
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(Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas Juan Ramón Fernández, )Uno de los beneficios de Internet para los idiomas fue la posibilidad de unir por la red a millones de hablantes esparcidos por el mundo. Con esa unificación, el español ganó fuerza y valor en el mundo virtual y, por lo ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )Si bien se reconoce que la lectura de textos especializados es fundamental en entornos académicos, ésta constituye un verdadero desafío para los estudiantes universitarios debido a las características ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )Toda disciplina cuenta con un conjunto de términos y definicio-nes para describir su objeto de estudio. Estas etiquetas son fundamentales tantopara el análisis como para la comunicación de resultados y la subsiguienteréplica ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )La lingüística de las lenguas de señas en América Latina surge a mediados de los años 80, de la mano de un emancipador cambio de perspectiva en torno a las personas sordas, las comunidades Sordas y las lenguas de señas ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )Este artículo presenta los resultados de un abordaje preliminarde cuatro textos, como parte de un proyecto de investigación cuyos objetivosson el etiquetado y análisis de un corpus de textos en lengua inglesa y el poste-rior ...
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(Sociedad Argentina de Profesores de Francés de la Enseñanza Superior y Universitaria., )El presente trabajo se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación “Diferencias y puntos de contacto entre el discurso didáctico oral y el escrito en francés e inglés y su vinculación con la enseñanza de lenguas ...
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(Universidad Nacional del Sur. EdiUNS, )Las teorías más tradicionales relacionadas con la enseñanza de las lenguas extranjeras se basaban principalmente en el desarrollo de las macro-habilidades —lectura, escucha, habla y escritura— teniendo en cuenta principalmente ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas, )Desde fines de la década de los 70, diferentes lingüistas han dedicado sus esfuerzos a refutar las observaciones del trabajo de Vidal de Battini titulado El español de la Argentina, de 1964. Trabajos como los de Acuña ...
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(Sociedad Argentina de Lingüística, )En este trabajo se analizan las características prosódicas del habla espontánea condicionada por el tipo de práctica discursiva. Se compara el habla en dos prácticas discursivas distintas llevadas a cabo por un mismo ...
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