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Comprensión lectora en el primer ciclo de la escolaridad primaria : Intervenciones para el desarrollo de estrategias y habilidades de pensamiento en el aula
Musci, María Cecilia; Picca, Romina; Muñoz, Roxana
(
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
,
)
Procesos de democratización, conflictividad y dinámica democrática en la provincia de Río Negro (1981-2001). Una aproximación a la construcción de un objeto de investigación
Ertola, Fabiana
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades
,
)
Elecciones para el presidente del aula
Benavidez, Santiago Wilki
(
Instituto de Formación Docente N° 6 neuquén Capital
,
)
Posibilidades y límites en el aprendizaje : el wisc-iv desde la evaluación dinámica
Musci, María Cecilia; Gottheil, Bárbara
(
Universidad De Buenos Aires. Facultad de Psicología.
,
)
La construcción de los saberes didácticos como instrumentos de mediación en la Universidad Nacional del Comahue : análisis sobre fuentes documentales
Paz Zalazar, Dayana
(
Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones Gino Germani
,
)
Articulación de prácticas entre saberes pedagógicos y didácticos
Espósito, Sergio
(
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación
,
)
La enseñanza de las ciencias sociales y la historia en un presente global. Algunos aportes y desafíos
Tosello, Julia; Salto, Victor Amado
(
Instituto de Formación Docente N° 6 neuquén Capital
,
)
La perspectiva de género en los currículos de historia y ciencias sociales de Italia y Argentina : una reflexión para la formación del profesorado
Muzzi, Sandra; Tosello, Julia; Santisteban, Antoni
(
Politécnico de Lisboa
,
)
¿Qué sabe el profesorado español de educación infantil sobre la ciudadanía global? Una aproximación desde la teoría fundamentada
Tosello, Julia; Escribano, Carmen
(
Universidad Autònoma de Barcelona
,
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