- RDI Principal
- →
- Facultad de Ciencias de la Educación
- →
- Ponencias
- →
- Listar Ponencias por tema
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
ListarPonencias por tema "Aprendizaje"
Mostrando ítems 1-12 de 12
-
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )Sabemos que en contexto de cultura digital hay posibilidad de: acceder a la información en cualquier lugar o cualquier momento, interactuar con pares, acceder a diversidad de fuentes, situación que cambia el enfoque ...
-
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades, )El siguiente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación “El aprendizaje de las Ciencias Sociales en contexto de cultura digital” y presenta un primer análisis de los datos obtenidos a partir de la indagación a ...
-
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )La masificación del acceso a procesos científico-tecnológicos acelerados, basados fundamentalmente en las tecnologías de la comunicación y la información, han determinado cambios importantes en distintas dimensiones ...
-
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Nacional del Comahue, )En esta comunicación presentamos el recorrido realizado al construir el plan de la tesis doctoral así como algunas reflexiones suscitadas al revisitar ese recorrido. El plan de tesis se titula La composición textual en ...
-
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )Los escenarios actuales demandan de la escuela la formación de ciudadanías competentes con los desafíos de la cultura digital. Esto se ha constituido en materia de debate pedagógico y en una proliferación de investigaciones ...
-
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )Hay sólidas razones para educar a niñas, niños y jóvenes para que puedan abordar reflexiones complejas y tratar temas controvertidos y problemáticos del mundo de hoy y por ello cobra vigencia la pregunta acerca de ¿Cómo ...
-
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )Indagar sobre la incidencia de la cultura digital en el aprendizaje escolar de las ciencias sociales supone asumir desafíos vinculados a la constante revisión práctica de su marco teórico metodológico. El cual se nutre y ...
-
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educaciòn, )En este trabajo presentamos los resultados obtenidos de un cuestionario realizado a profesores/as de Ciencias Sociales, Historia y Geografía de nivel medio de escuelas de Río Negro y Neuquén. Dicho cuestionario se aplicó, ...
-
(Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias, )La cultura digital imprimió a las prácticas pedagógicas y didácticas nuevas formas de pensar y accionar en la enseñanza de la historia. Sabemos que los dispositivos digitales están presentes en la cotidianidad de la vida ...
-
(Universidad Nacional de Mar del Plata, )El presente escrito tiene como propósito comunicar los resultados obtenidos en el proyecto de investigación “Las relaciones intersubjetivas en instituciones de nivel medio y su vinculación con la construcción del riesgo ...
-
(Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educaciòn, )En este trabajo presentamos un primer análisis de los datos obtenidos a partir de un cuestionario en el que indagamos1, entre otras aspectos, la valoración que hacen las docentes sobre el aprendizaje de los/as niños/as del ...
-
Las voces de niños y madres sobre la relación entre juego y aprendizaje: una aproximación bicultural (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )Hay creciente evidencia de que el juego es beneficioso para el desarrollo del lenguaje de los niños, la autorregulación (Whitebread, 2012), el compromiso y la autonomía en el aprendizaje, la integración social y el bienestar ...
Mostrando ítems 1-12 de 12
Buscar en RDI
Listar
Mi cuenta
Este documento es resultado del financiamiento otorgado por el Estado Nacional, por lo tanto queda sujeto al cumplimiento de la Ley N° 26.899
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE | Buenos Aires 1400 | Q8300 - Neuquén Capital | Patagonia Argentina | Tel: +54-299-4490300
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)