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Analítica del aprendizaje significativo d-learning aplicado en la enseñanza de la física de la educación secundaria

Salica, Marcelo Augusto (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) Madrid (España), )

El inédito contexto de incertidumbre provocado por la enfermedad de COVID-19 tensiona el sistema educativo de la escuela secundaria. El aislamiento y distanciamiento social obligó el cambio de la educación presencial por ...

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