Listar por autor "Chrobak, Ricardo"

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Análisis de la efectividad de la aplicación de herramientas metacognitivas integradas en el proceso de evaluación continua en la geometría proyectiva.

Lombardo, Graciela Carmen (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, )

El propósito del presente trabajo de investigación fue evaluar la incidencia de la utilización de herramientas metacognitivas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se tomó como eje a la evaluación, considerada a ésta en ...
La autorregulación de los aprendizajes

Canzonieri, Graciela Lucía (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería., )

La idea central que movilizó este trabajo es que la autonomía en los aprendizajes no se desarrolla mágicamente. Las preguntas centrales que giran a partir de esta idea son: ¿qué estrategias autorreguladoras usan los alumnos ...
Nuevas prácticas de laboratorio en la formación del docente de Física.

Guachún Lucero, Freddy Patricio (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ingeniería, )

La presente tesis doctoral describe el proceso seguido en la revisión, construcción y análisis del impacto de la implementación de nuevas prácticas de laboratorio de Física mediante la V epistemológica de Gowin, en la ...

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