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Listar por autor "Cariaga, Romina"

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Diferencias y similitudes entre la docencia presencial y la semipresencial en la asignatura inglés en la UNCo, CURZA

Cariaga, Romina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica, )

La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) desde hace ya varios años se encuentra en un período de búsqueda de nuevas alternativas pedagógicas que le permitan poner en práctica experiencias de docencia que combinan ...
El docente en los entornos de aprendizaje virtualizados del CURZA : análisis de la dimensión académico-disciplinar

Cariaga, Romina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica, )

Este trabajo tiene por objetivo hacer un análisis contextualizado de la influencia que la integración de esas tecnologías tiene en el perfil, las funciones y los roles que deben desempeñar los docentes universitarios en ...
El docente en los entornos de enseñanza y aprendizaje virtualizados del CURZA

Cariaga, Romina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )

La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) desde hace ya varios años se encuentra en un período de búsqueda de nuevas alternativas pedagógicas en las que el e-learning suponga una auténtica revolución en la manera de ...
Enseñar y aprender en la no presencialidad: percepciones de estudiantes de posgrado-docentes

Cariaga, Romina (Universidad Nacional de Entre Ríos, )

Este trabajo tiene por objetivo hacer un análisis contextualizado de los relatos de expe-riencia manifiestos en un foro sobre las prácticas educativas en modalidad no presencial durante la pandemia de docentes-estudiantes ...
Experiencias en el uso de las tic : análisis de relatos de docentes

Cariaga, Romina (Universidad Nacional de Entre Ríos, )

Este trabajo tiene como objetivo producir conocimiento sobre la educación mediada por tic desde un enfoque contextualizado, con énfasis en las experiencias de los sujetos docentes y en sus prácticas. Se apoya en herramientas ...
Un marco teórico para analizar el rol docente en entornos de aprendizaje virtualizados

Cariaga, Romina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica, )

La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) desde hace ya varios años se encuentra en un período de búsqueda de nuevas alternativas pedagógicas en las que el e-learning suponga una auténtica revolución en la manera de ...
El rol del docente universitario en las propuestas educativas virtualizadas

Cariaga, Romina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Zona Atlántica, )

En las últimas décadas el uso de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje ha provocado un extenso número de transformaciones en la profesión docente que impactan en su práctica. Este trabajo tiene por objetivo ...

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