https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/65 Tue, 07 Apr 2026 01:50:15 GMT 2026-04-07T01:50:15Z https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19124 Gestión de las relaciones humanas y sociales : análisis del abordaje de la violencia laboral y de género y sus consecuencias en el desempeño laboral de los empleados del área de ordenanza y seguridad en la Municipalidad de Guaymallén, provincia Mendoza, durante el periodo 2019-2023 Esta investigación se centra en identificar, la violencia laboral y de género en la municipalidad de Guaymallén, con el propósito de indagar sobre el bienestar de los empleados dentro de su entorno de trabajo. Además, persigue enriquecer el ámbito de Recursos Humanos al comprender el efecto emocional y físico de esta problemática y, terminada la investigación, proponer programas preventivos. Desde un enfoque social, la presente investigación intentará ser un aporte en la implementación de nuevas políticas y prácticas de RRHH, ya que permitirá establecer11 nuevas normas internas para regular y delimitar las reglas de conductas dentro de la organización. (extraído de la introducción) https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19124 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19118 Detrás del uniforme : la importancia del bienestar policial. El caso de la Comisaria Nº16 de la localidad de Ingeniero Huergo, provincia de Rio Negro. Período 2021 a 2023 Este trabajo investiga el bienestar laboral del personal policial en la Comisaría Nº16 de Ingeniero Huergo, Río Negro, durante el período 2021-2023, en el contexto pospandemia. Se analizan los desafíos que afectan la calidad de vida (en adelante CVT) en el trabajo, como la escasez de recursos, las condiciones laborales precarias y la sobrecarga de tareas. A partir de ello, se busca entender cómo la gestión de recursos humanos ha abordado estas dificultades y qué mejoras son necesarias. Bajo el marco teórico de la CVT de Chiavenato, se utilizó una metodología mixta, priorizando el enfoque cualitativo, para interpretar las experiencias del personal. El estudio tiene como fin generar conocimiento para mejorar las condiciones laborales, impactando positivamente en los servicios ofrecidos a la comunidad. Los resultados indican que las condiciones físicas, la bioseguridad y la percepción de seguridad fueron cruciales para la satisfacción laboral, pero también surgieron áreas de mejora, como la equidad en la remuneración y las dinámicas de género. Si bien se alcanzan los objetivos, se concluye que es necesario un enfoque más inclusivo y equitativo para fortalecer el bienestar y el rendimiento del personal. https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19118 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19100 Experiencias de aprendizaje de estudiantes universitarios-as en situación de discapacidad. El presente estudio se centró en conocer las experiencias de aprendizaje de las-os estudiantes con discapacidad (EESDD) que han ingresado durante el periodo 2017-2021 en el Complejo Regional Zona Atlántica y Sur (CURZAS) de Universidad Nacional del Comahue y en la Sede Atlántica, Universidad Nacional de Rio Negro. Particularmente, indaga las condiciones político- institucionales y la trama relacional que enmarcan el inicio de los estudios universitarios, así mismo, explora los sentidos que las-os estudiantes construyen en torno a los saberes y las actividades cognoscitivas puestos en juego en el encuentro con la universidad, y, por otro lado, también busca registrar, valorar y compartir los saberes que los propios estudiantes producen sobre los procesos identitarios que acontecen en esos tiempos iniciales. El buceo bibliográfico, pudo dar cuenta que esta problemática se encuentra en la agenda de la investigación educativa. El presente estudio se inscribe dentro de aquellas investigaciones que intentan partir desde las voces de los estudiantes con discapacidad en la educación superior, contemplando el análisis no solo de sus trayectorias singulares sino también sus miradas sobre las condiciones político-institucionales en las que se da su ingreso a la universidad, recuperando como gran marco conceptual la perspectiva de Derecho en tanto antecedente y horizonte. Consistió en una investigación de campo de carácter cualitativa, en la que se trabajó con una muestra pequeña de tipo intencional, que considera los aportes de la investigación cualitativa como estrategia privilegiada para la construcción de datos, la misma posibilito la producción de conocimientos sobre los sujetos en formación, sus aprendizajes y coloco el foco en la producción de saberes de los propios protagonistas del hecho educativo, en este caso, estudiantes con discapacidad que ingresan a la universidad. Se triangularon datos, el análisis de documentos institucionales y lo narrado por los EESDD que formaron parte de la muestra, como así también el despliegue que las referentes institucionales en la temática brindaron sobre nuestro objeto de estudio. https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19100 https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19086 Gestión integrada de recursos humanos bajo modelo de competencias laborales en la Honorable Legislatura de la provincia del Neuquén. Período 2020-2023 Este trabajo propone realizar una revisión de las diferentes etapas en las cuales se realizaron acciones de distinta índole, referidas a procesos implicados en los subsistemas de Organización del Trabajo, Gestión de Rendimiento y Gestión del Desarrollo, en el área de la Dirección de Recursos Humanos (en adelante, RRHH). Para este trabajo se plantea como objetivo general analizar la gestión integrada de recursos humanos sobre la base del Modelo de Gestión de Competencias (Alles, 2015), en la HLN durante el periodo 2020-2023. Así, como los objetivos específicos son describir los objetivos y las actividades desarrolladas por el Plan de Reingeniería y sus resultados; indagar los criterios aplicados en los procesos de la gestión de la capacitación, sus motivos, objetivos y consecuencias; y analizar qué obstáculos se presentaron al momento de unificar criterios, bajo el modelo de gestión por competencias laborales, en los procesos de organización del trabajo, gestión de la capacitación y gestión del rendimiento llevados a cabo en las áreas de Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos. (extraído de la introducción) https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19086