https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/6798 2026-04-21T21:36:31Z https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19310 Las expresiones estéticas desde una mirada pedagógica: huellas y memorias en edificios escolares neuquinos Este artículo ofrece un análisis pedagógico sobre expresiones estéticas en edificios de escuelas secundarias neuquinas. Los resultados de investigación que aquí se presentan, se producen en el marco de dos proyectos que tuvieron por objetivo el estudio de los espacios escolares desde la perspectiva del giro espacial. Teniendo en cuenta este contexto conceptual se propone una mirada estética de los espacios escolares, atendiendo específicamente a la materialidad de los edificios. De este modo, a partir del relevamiento fotográfico en el trabajo de campo realizado en tres escuelas, se produjo una clasificación de las huellas de la memoria impresas en los edificios escolares, así como también se analizaron las marcas que ponen de relieve algunos debates sobre los derechos humanos que han sido materializados en los edificios; This article offers a pedagogical analysis of aesthetic expressions in Neuquén secondary school buildings. The research results are produced within the concep-tual framework of two projects that aimed to study school spaces from the perspective of the spatial turn. Taking this conceptual context into account, we propo-se an aesthetic perspective of school spaces taking into account the materiality of buildings. Thus, based on fieldwork conducted in three schools, we classified the traces of memory printed on school buildings, and we also analyzed the signs that highlight debates about hu-man rights that have been materialized in the buildings https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19301 Espectros con y sin herencia: memoria, género y disputas del presente El tema del espectro –y de sus figuras contiguas, como el fantasma, el espíritu, el sueño o el recuerdo, entre otros– exhibe un nuevo momento de intensificación, tanto al in- terior de paisajes teóricos como sociales y políticos. Pues no solo han aparecido títulos que renuevan el interés académico por repensar las materialidades y modalidades de lo existente –pienso aquí en el “boom Despret” en torno al modo de existir y actuar de los muertos, y en el mapa de lecturas que traza: Latour, Souriau, Morizot, etc.–, sino también publicaciones recientes vinculadas a las políticas, estéticas y epistemologías de la memoria en Argentina. Me refiero al trabajo de Mariana Eva Pérez1 sobre los “fantasmas” producidos por la última dictadura cívico-militar y performados en la escena teatral, y al de Mariana Tello Weiss2 sobre los espectros –también engendrados por el terrorismo de Estado– y las “apariciones” de los desaparecidos. Añado a esta dupla el ensayo de Fabiana Rousseaux3 sobre el valor probatorio de los sueños al interior del dispositivo testimonial y de los juicios por delitos de lesa humanidad. https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19283 L’organizzazione del Pessimismo: Saggi su avanguardia, fotografia e cinema in Walter Benjamin El último libro de Ricardo Ibarlucía,publicado en italiano,lleva como título en castellano“La organización del pesimismo: ensayos sobre vanguardia, fotografía y cine en Walter Benjamin. Consta de seis ensayos y un apéndice publicados entre los años 2016 a 2024, excepto el primer capítulo “Adiós a la flor azul: Benjamin, el surrealismo y el kitsch de los sueños”, que fue escrito especialmente para este compilado. Como señala en el prefacio Dario Gentil, “La crisis de la pintura”fue redactado originalmente en italiano por el autor, quien además ha supervisado a traducción de los otros textos,realizadapor Facundo Bey. https://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/19282 La vida del archivo. Hannah Arendt: lecturas y reapropiaciones La obra aquí reseñada constituye un valioso aporte para aquellos que esténinteresados porla reflexión política en general, yel pensamiento arendtiano en particular. Se trata de unacompilación de artículos de diversos autores (nacionales e internacionales) bajo la dirección de Paula Hunziker y Julia Smola. Dichos artículos se encuentran organizados en 3 Partes, a saber: I. “El mal totalitario: el diálogo de Arendt con la literatura y la filosofía”, II. “El republicanismo y su ‘tradición’: diálogo de Arendt con la teoría y la filosofía política”, y III. “Miradas sobre el presente: el diálogo de los feminismos con la obra de Arendt”. Tal como señala Beatriz Porcel en la “Introducción”, en cierta forma,cada una de estas secciones se encuentra dirigidas a pensar, reconstruiry orientar. En este sentido, la presente obra se orquesta con el objeto de pensarel mal totalitario, reconstruirla problemática del republicanismo y orientarla lectura hacia la cuestión del feminismo, en el marco del pensamiento arendtiano.