Análisis de portadas de aulas virtuales

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dc.creator Svensson, Viviana Corina
dc.date 2018-05-18
dc.date.accessioned 2019-02-12T14:31:53Z
dc.date.available 2019-02-12T14:31:53Z
dc.identifier.issn 1851-1716 es_ES
dc.identifier.uri http://rdi.uncoma.edu.ar:8080/handle/123456789/10125
dc.description.abstract Este trabajo se enmarca en el Proyecto de investigación “Educación mediada por tecnología: espacios, sujetos y prácticas” (PI04-V088) del CURZA. El objetivo de este trabajo fue analizar las portadas de las aulas virtuales de una carrera de grado de modalidad semipresencial, con el fin de diagnosticar los modos de uso desde la mirada del ‘usuario autor’ productor, a partir de los interrogantes ¿cómo diseñamos la portada?, ¿de qué manera se organiza la información en la interfaz?, ¿en qué medida y con qué sentido aparece la multimodalidad? Los datos se obtuvieron según dos categorías semióticas básicas ‘imagen’ y ‘texto’; y se sistematizaron teniendo en cuenta otras como: ‘usabilidad’, ‘legibilidad’, ‘lecturabilidad’ y ‘diseño’. Los resultados obtenidos muestran que aún los ‘usuarios autores’ en cierta medida construyen las portadas bajo parámetros ligados más a los textos lineales y monomodales que a los multimodales. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.format.extent pp. 156-185
dc.language spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Entre Ríos es_ES
dc.relation http://www.pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/329/337 es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ *
dc.source Revista Ciencia, Docencia y Tecnología Vol. 29 | Nº 56 | mayo de 2018 es_ES
dc.subject Aulas virtuales es_ES
dc.subject Portadas es_ES
dc.subject Diseño es_ES
dc.subject Multimodalidad es_ES
dc.subject EVEA es_ES
dc.subject.other Ciencias Aplicadas es_ES
dc.title Análisis de portadas de aulas virtuales es_ES
dc.type Articulo es
dc.type article eu
dc.type acceptedVersion eu
dc.description.fil Fil: Svensson, Viviana Corina. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. es_ES


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