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  • “Las Malvinas son argentinas”. Una lectura psicoanalítica 
    Tarruella, Nora Liliana; Minnicelli, Mercedes Silvia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La tesis denominada: “La renegación en la cultura. Una lectura analítica a partir de la creencia “Las Malvinas son argentinas” defendida y aprobada el 25 de agosto de 2017, corresponde a la Maestría en Psicoanálisis de la ...
  • Mediaciones del docente en el nivel medio desde las voces de los jóvenes 
    Ibañez, Guadalupe Magali (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En este artículo presenta en forma sucinta avances de una investigación en curso iniciada en 2017, en el marco de una beca de investigación para graduados otorgada por la Universidad Nacional del Comahue, cuyo objetivo ...
  • Mediaciones del docente y posicionamientos aprendientes de los jóvenes 
    Ibañez, Guadalupe Magalí (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente artículo pretende compartir el trabajo de investigación de los jóvenes ingresantes a la Universidad –periodo de ejecución 2017-2018- La investigación, de enfoque cualitativo y de carácter comprensivo, se propuso ...
  • Mediaciones que ayudan a aprender : las voces de los aprendientes 
    Sus, María Claudia; Bedzent, Teresa; Iuri, Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El propósito de este trabajo es dar cuenta de algunos avances que hemos realizado en el desarrollo de la investigación denominada “Mediaciones que facilitan el posicionamiento alumno: un abordaje desde las significaciones ...
  • Mediaciones que facilitan el aprendizaje de los jóvenes 
    Sús, María Claudia; Bedzent, Teresa; Iuri, Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El propósito de este proyecto es analizar las mediaciones que contribuyen a la construcción subjetiva de sentirse alumno/aprendiente en nuevas experiencias educativas. Esta aproximación nos permite indagar las significaciones ...
  • Modalidades de aprendizaje saludables y autoría del pensamiento : estudio de caso en el uso de las TIC en la escuela 
    Fernández, María Luján (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En el presente artículo se comparten los resultados de un estudio de caso que analiza las modalidades de aprendizaje del alumno al usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto de la escuela ...
  • Modernización del Estado Rionegrino, desde los 90 hasta la actualidad 
    Mennecozzi, Claudio Alberto; Maldonado, Mirian Ruth; Medvedev Luna, Eliana Carolina; Ocampo, María Emilia; Reyes, Magda De Los Rios; Vilte, Carlos; Castro, Silvio; De Piero, Sergio; Consiglio, Franco; Semprini, Carolina; Martitegui, Maite Alicia; Aguirre, Cecilia; Aramendi, Yessica; Berraz Oroño, Leandro; Granizo, Orlando; Mendez, Rodrigo Nehuen; Pascuali, Augusto; Salas, Cristian Adrián (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El Objetivo principal de esta Investigación es identificar los cambios, continuidades y transformaciones que promueve el Estado respecto a la participación ciudadana e indagar el comportamiento de actores individuales y ...
  • El modo gótico : una perspectiva para pensar lo humano 
    Goicochea, Adriana Lía; Rodríguez, María Gabriela; Puertas, Natalia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Con el propósito de demostrar las irradiaciones del modo gótico y comprender su impacto en las perspectivas acerca de temas que involucran cuestiones profundamente humanas, como la temporalidad, la monstruosidad, la realidad, ...
  • El motivo de consulta como puntos cardinales en la orientación de la clínica con niños/as 
    Schäuble, Agustina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    El siguiente recorrido se enmarca en el Proyecto de Investigación V 112 “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad”, dirigido por la Dra. Patricia V. Weigandt y ...
  • La movilidad de conceptos en el campo psicopedagógico : una aproximación a las relaciones entre conceptos propuestos por Jacky Beillerot y Alicia Fernández 
    Van den Heuvel, Romina; Vercellino, Soledad (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El siguiente artículo se propone mostrar parte del recorrido de investigación realizado en el marco de la Beca “Estímulo a las Vocaciones Científicas” del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN –EVC) y del proyecto de ...
  • Muertes y lesiones violentas en niños y jóvenes en la ciudad de Viedma, Río Negro 
    Pereyra, Rubén (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Las lesiones externas (LE, violencias) constituyen una de las principales causas de morbimortalidad en niños y jóvenes. Este trabajo analiza la casuística hospitalaria local y provincial para evaluar la morbilidad, y las ...
  • Las mujeres en puestos gerenciales del Poder Ejecutivo de la Provincia de Río Negro 
    Fenizi, Verónica Analy; Marruch Moyanos, Claudia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo forma parte de la investigación para la tesis de grado de la Lic. En Gestión de Recursos Humanos de las autoras. Examina los mecanismos de accesibilidad y competencias de las mujeres en puestos gerenciales ...
  • Mujeres productoras y representaciones sociales. Movimiento de mujeres en lucha de Río Negro y Neuquén 
    González, Alicia Ester (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Los cambios económicos de la década del 90 y la dificultad de los partidos políticos y representaciones parlamentarias para responder a las demandas de la sociedad, facilitan la incorporación en los conflictos sociales de ...
  • Narrar, ensayar: pensar. Geografias imprecisas en la obra de Alejandro Rossi 
    Fazio, Silvina Celeste (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo expone un análisis crítico de textos incluidos en dos obras de Alejandro Rossi: Manual del distraído (1978) y Cartas credenciales (1999). El propósito del abordaje es determinar cómo la geografía textual ...
  • Neuquén, ciudad intermedia y nodo regional. Algunas evidencias de la dinámica económica y la centralidad urbana 
    Landriscini, Graciela; Domeett, Griselda; Rivero, Ivana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente documento retoma avances de conocimiento, producto de investigaciones en curso en las que participan sus autoras, acerca de los cambios recientes operados en la configuración del territorio del Alto Valle de ...
  • Nombrar, nombrarse. Modos de ensayo en Augusto Monterroso 
    Sanchez, María Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En los ensayos de Augusto Monterroso, si bien podemos leer su particular ironía, su humor y ciertos remates de su maestría narrativa de brevedades, la autoficcionalización es el aspecto más relevante. Este mecanismo nos ...
  • Nosotros no tuvimos derecho a parar : impactos de la pandemia en barrios de San Martín de los Andes, provincia del Neuquén 
    Rodríguez, María Daniela; Otero, Adriana María (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este artículo aborda los impactos de la pandemia fundamentalmente en mujeres de barrios populares de San Martin de los Andes de la provincia de Neuquén, y trata experiencias comunitarias e individuales como parte de la ...
  • Nota crítica sobre after method. Mess in social science research de John Law 
    Vercellino, Soledad (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Esta nota tiene por objetivo realizar una lectura crítica del libro After method. Mess in social science research escrito por el inglés John Law. A tal fin, se presentará el argumento de la obra, tomando como criterio de ...
  • Nuevos espacios curriculares : oportunidad para construir una escuela más justa que asegure condiciones para la transmisión cultural 
    Cardinale, Lidia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Lo propio de lo humano es la posibilidad de constituirse en sujeto de la cultura. en el sentido que la cultura nos separa del ser biológico y nos inscribe simbólicamente en el mundo humano. Ello requiere de un trabajo de ...
  • Paradojas de lo real : el cine como representación en las aguafuertes patagónicas de Roberto Arlt 
    Fazio, Silvina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El artículo analiza las aguafuertes patagónicas de Roberto Arltcon el fin dereflexionar sobre su aproximación al cine en tanto recurso temático y estilístico para apresar ‘lo real’. El cine constituía un lenguaje ...