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  • Hechos estilizados del desarrollo económico de la provincia del Río Negro 
    Tagliani, Pablo (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este articulo tiene el propósito de exponer las conclusiones generales de la investigación realizada en el marco del proyecto denominado “Impacto de las cadenas agroalimentarias en el desarrollo económico de la provincia ...
  • Una herramienta de lectura epistemológica para analizar textos psicopedagógicos 
    Bertoldi, Sandra; Porto, María del Carmen (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Partimos de considerar que cuando ‘algo’ del aprender y sus vicisitudes está en juego contiene en sí, la posibilidad de formular preguntas específicas, es decir de desarrollarse una investigación en psicopedagogía. Desde ...
  • Una historia vigente como particular enfoque de la historia del presente 
    Lezcano, Maximiliano J. (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En el marco de reflexiones epistemológicas sobre la representación historiográfica del presente histórico, estimo que los rasgos usualmente considerados para caracterizar una “historia del presente”, “reciente” o “inmediata”, ...
  • La historiografía y los fundamentos ideológicos del movimiento revolucionario en el Río de La Plata 
    Bandieri, Susana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La dimensión ideológica de la Revolución de Mayo de 1810, sus implicancias y sentido, así como la circulación de ideas que sostuvieron el accionar de sus protagonistas, ha sido uno de los elementos del pasado nacional más ...
  • La hora de juego diagnóstica psicopedagógica como aporte de Nélida Atrio al campo disciplinar : un análisis desde una herramienta epistemológica 
    Fernández, María Luján (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo tiene como objetivo presentar el aporte de la psicopedagoga argentina Nélida Atrio con relación a la Hora de Juego Diagnóstica con Material no Figurativo, desde una herramienta de lectura epistemológica ...
  • Identidades en pugna. Lo local y lo nacional en las conmemoraciones barilochenses. 1910-1934 
    Carey, Alina; Méndez, Laura Marcela (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En las prácticas conmemorativas y los festejos es posible encontrar no sólo adhesiones y consenso, sino también tensiones y conflictos: si bien es el Estado -como encarnación de la comunidad política- la institución que ...
  • Igualdad y justicia distributiva en la cooperativa neuquina Cae Babylon 
    Lizárraga, Fernando; Duimich, Laura (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente artículo constituye una aproximación general al estudio de una experiencia contemporánea de cooperativismo socialista, que es producto de las innovaciones surgidas de la crisis de los años 2001-2002, se inscribe ...
  • La importancia de la educación en el desarrollo: la teoría del capital humano y el perfil edad. Ingresos por nivel educativo en Viedma y Carmen de Patagones, Argentina 
    Herrera, Soledad Inés (Revista Pilquén. Universidad Nacional del Comahue, )
    El presente artículo resalta la importancia de la educación de los recursos humanos como inversión, fuente de generación de ingresos, de crecimiento económico y de desarrollo. Para ello aborda la Teoría del Capital Humano ...
  • Los inicios del desarrollo económico de Río Negro 
    Tagliani, Pablo (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El artículo indaga en la historia del desarrollo económico de la Provincia de Río Negro hasta su constitución como estado provincial. El propósito del estudio es identificar factores que incidieron en el desarrollo a la ...
  • Investigación en psicoanálisis : “cosa de niños" 
    Weigandt, Patricia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El lugar de la investigación y las posibilidades y alcances de la misma en psicoanálisis son planteados en este trabajo en términos de recorrido teórico conceptual acerca de la operatoria propuesta por Freud para su ...
  • Investigación en psicopedagogía : aplicación de una herramienta de lectura epistemológica 
    Bertoldi, Sandra; Porto, María del Carmen (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Incursionar en la investigación en psicopedagogía permite observar la existencia de ‘un hacer científico’, en términos de producción de conocimientos teóricos y/o metodológicos referidos a la problemática del aprendizaje. ...
  • Las jornadas institucionales como dispositivo de análisis de la práctica docente. Aportes para la discusión 
    Barilá, María Inés; Bolletta, Viviana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En este artículo nos interesa precisar críticamente si las jornadas institucionales actúan como dispositivo de análisis de la práctica docente, porque la investigación en curso Las jornadas institucionales como dispositivo ...
  • Jóvenes en territorio : un abordaje desde la educación popular 
    Eterovich, Alba; Fernandez Mouján, Inés (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El proyecto se plantea construir conocimiento respecto de las y los jóvenes en territorio, a partir de su participación en la escuela media nocturna y/o en los espacios de construcción y organización social desde la ...
  • Jóvenes patagónicos : condiciones, trayectorias y experiencias educativas 
    Iuri, Teresa; Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica Noemí; Amoroso, Andrés (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo, se encuadra dentro de un proceso de investigación cualitativa con un grupo de estudiantes de la Carrera de Magisterio para Nivel Primario, referido a cómo incide el lugar en que residen los estudiantes ...
  • Jóvenes y adultos estudiantes : relaciones en la escuela nocturna que posibilitan la inclusión 
    Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este artículo se centra en uno de los objetivos de la investigación Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio, en el marco del Programa de Investigación Las ...
  • Jóvenes y adultos estudiantes. Relaciones en la escuela nocturna que posibilitan la inclusión 
    Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este artículo se centra en uno de los objetivos de la investigación Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio, en el marco del Programa de Investigación Las ...
  • Jóvenes y adultos. Experiencias en la escuela secundaria 
    Barilá, María Inés; Amoroso, Andrés; Castillo, Analisa; Cuevas, Verónica; Iuri, Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El interés por indagar las propuestas de educación secundaria y los sujetos que concurren se debe a la amplitud y al grado de complejidad que exige una mirada profunda de los cambios de época. La educación secundaria ...
  • Latinoamérica : entre tradiciones literarias y renovaciones narrativas. Lecturas contemporáneas 
    de Llano, Aymará Cora; Sánchez, María Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo expone los planteos iniciales, la metodología y los resultados del Proyecto de Investigación “Literatura Latinoamericana entre la tradición y la ruptura”, desarrollado desde 2014 hasta 2017, perteneciente ...
  • Una lectura de Carlos Monsiváis o del sacerdocio de la lectura 
    Sánchez, María Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Describir la evolución de la tradición es un tema frecuente en los ensayos latinoamericanos. Su tratamiento ha permitido revisar las relaciones entre literatura y cultura como así también delimitar territorios de la crítica. ...
  • Lecturas de la experiencia urbana en la narrativa latinoamericana 
    Sánchez, María Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo expone los planteos iniciales, la metodología y los avances del Proyecto de Investigación “Literatura Latinoamericana entre la tradición y la ruptura II”, V110, aprobado en 2018. Enmarcado en el área ...