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La construcción del espacio público en la ciudad del Neuquén. Notas para analizar sus configuraciones presentes.

Jara, Miguel Angel; Arangue, Diego; Gaona, Soledad (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades, )

La ciudad es un espacio que se presenta oportuno para desentrañar las tramas, texturas y discursos que la significan. Es una construcción humana, paradigma del cambio y la continuidad y expresión de un territorio real en ...
Contribuciones de la didáctica de las ciencias sociales para la formación del profesorado : Aportes de una investigación.

Jara, Miguel Angel; Añahual, Gerardo; Machado, Claudia; Arangue, Diego (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )

La investigación en didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia se nutre de los problemas de las prácticas de la enseñanza y del aprendizaje y estas cambian en la medida en que los resultados de las investigaciones ...
El lugar de los dispositivos digitales en el aprendizaje de las Ciencias Sociales

Añahual, Gerardo; Arangue, Diego; Machado, Claudia (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educaciòn, )

En este trabajo presentamos los resultados obtenidos de un cuestionario realizado a profesores/as de Ciencias Sociales, Historia y Geografía de nivel medio de escuelas de Río Negro y Neuquén. Dicho cuestionario se aplicó, ...
¿Quiénes protagonizaron el Cordobazo? : Una propuesta de enseñanza de la historia reciente argentina.

Muñoz, Maria Esther; Arangue, Diego (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )

Pretendemos, en este trabajo, aportar pistas y orientaciones didácticas que permitan abordar el Cordobazo desde otra posible mirada e interpretación del proceso que incluye a las mujeres como protagonistas. Así, complejizar ...

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