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Ponencias: Envíos recientes
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )La Carpa Blanca docente ha constituido un hito dentro de la historia de los movimientos sociales en nuestro país. En esta ponencia se examinará cómo aquel suceso que irrumpió en una coyuntura donde las instituciones formales ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El siguiente artículo reflejará el trabajo realizado en una escuela primaria ubicada en la periferia de la ciudad de Viedma, enmarcado dentro del Proyecto de Extensión “Acompañando a Instituciones en situación de ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )Este trabajo intentará dar cuenta de algunos resultados a los que se arribó a partir del análisis del discurso de 12 docentes entrevistados en el marco de la tesis de grado de la Lic. en Psicopedagogía, titulada “Vínculo ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación en curso: “Relación entre las Políticas Educativas inclusivas y las prácticas educativas en el nivel secundario de Viedma, provincia de Río Negro” cuyo ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )La presente investigación se refiere a los factores que condicionan la práctica enfermera en el primer nivel de atención. Considerando que enfermería en su práctica autónoma debe brindar cuidados holísticos enfocados a ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El trabajo tiene el propósito de presentar un análisis exploratorio de la relación entre el desarrollo económico de las ciudades y su tamaño. El sustento teórico de la relación referida está presente en la teoría ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )Este trabajo se enfoca en el concepto de ‘accesibilidad web’ por ser importante para el estudio del modelo de gestión de contenidos en la enseñanza mediada por tecnología digital. Algunos autores, lo relacionan con los ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )Desde su fundación en 1945, la UNESCO ha favorecido el diálogo y la acción mundial en el campo del Aprendizaje y la Educación de Adultos (AEA). En la VI Conferencia Internacional de Educación de Adultos (CONFINTEA VI) ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )La formación en el nivel universitario es un tema que suscita permanentemente nuevas miradas, interrogantes y cambios que exponen diversos atravesamientos: sociales, políticos, económicos, tecnológicos y culturales que ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )En las dos últimas décadas, en la región, y en particular en nuestro país numerosos investigadores se centran en el debate sobre la educación superior, con especial énfasis en las universidades públicas, aun cuando se ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )Este escrito surge del Programa de Investigación Aprendizaje y prácticas educativas. Experiencias, transmisión y mediaciones (04/V120), específicamente del Proyecto de Investigación (04/V120-1) Experiencias de aprendizaje, ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )Esta ponencia se enmarca en el PI V04/120-2 “Transmisión y aprendizaje: condiciones y posibilidades en la escuela secundaria rionegrina en las nuevas cotidianidades. R.N (2022- 2025)” 1 CURZA UNCOmahue, que se propone ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El presente trabajo centra su reflexión en el enfoque constructivista y es una contribución epistemológica que considera los aportes significativos de los campos disciplinares de las ciencias sociales y humanas. Desde ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )‘Lo epistemológico’ —como ya hemos expresado en varias ocasiones— es una herramienta de pensamiento y de reflexión sobre los fundamentos filosóficos, éticos y políticos, de las ‘prácticas de conocimiento’ (Guyot, 2000) ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El presente trabajo explora de modo preliminar la conceptualización de conocimiento que adoptan en sus producciones escritas dos psicopedagogas argentinas: Alicia Fernández y Nélida Atrio. Este trabajo se desprende del ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )Esta ponencia se desprende de nuestra participación en el Proyecto de Investigación “Producción de categorías en Psicopedagogía y sus sustentos epistemológicos” (2014- 2017) dirigido por la Mg. Sandra Bertoldi y codirigido ...
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Sin transmisión no hay aprendizaje. Reflexiones epistemológicas en torno al concepto de transmisión (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El presente escrito surge del PI “Condiciones actuales para la transmisión en la escuela secundaria” (2017 - 2020) en el que analizamos cuáles son esas condiciones y ocasiones para que algo del orden de la transmisión ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )En la psicopedagogía “hay que hacer elección de teorías” (Follari, 2016, p.44) dado que particularmente en el caso de la configuración epistemológica, la psicopedagogía exige más de una disciplina. Ante este escenario ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El propósito de este trabajo es presentar un componente de la instancia de defensa de la tesis de maestría en Psicoanálisis: “La renegación en la cultura. Una lectura analítica de la creencia Las Malvinas son argentinas¨, ...
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(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación “Mediaciones que facilitan el posicionamiento alumno: un abordaje desde las significaciones de los jóvenes” y pretende mostrar un recorrido en torno al “campo ...
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