Una revisita por la revolución rusa desde las prácticas de autogestión obrera.

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dc.creator Salto, Victor Amado
dc.creator Añahual, Gerardo
dc.date 2017-05-22
dc.date.accessioned 2020-03-04T12:15:53Z
dc.date.available 2020-03-04T12:15:53Z
dc.identifier http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15633
dc.identifier.isbn 978-987-42-4256-3 es_ES
dc.description.abstract En el marco de su centenario, focalizar la mirada en las prácticas políticas devenidas del propio curso de la revolución nos permite entablar diálogos fructíferos con el presente. Y habilitan posibilidades didácticas para dar cuenta de algunos de sus legados. En este sentido, y en clave comparativa, en el presente trabajo presentamos una revisita posible sobre la revolución a partir del abordaje de las prácticas de autogestión obrera. Entendemos que dichas prácticas son una de las notas distintivas del propio proceso y que quizás sean poco consideradas cuando se proponen enseñanzas sobre el tema. En esta línea, proponemos un marco conceptual y algunas orientaciones destinadas a pensar en particular sobre ¿por qué es posible la autogestión obrera en la experiencia de los comités de fábrica rusos y en los ceramistas de FaSinPat? Y con ello, observar si ¿contribuyen las prácticas de autogestión a la mejora de las formas de vida de nuestras sociedades? es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.format.extent 176 p es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. es_ES
dc.relation.uri http://apehun.uncoma.edu.ar/index.php/publicaciones/27-carrizo-p-k-y-ferreyra es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ es_ES
dc.source La enseñanza de la historia: Rupturas y permanencias a cien años de la Revoluciòn Rusa . Legados y contradicciones. es_ES
dc.subject Autogestión obrera es_ES
dc.subject Secuencia didáctica es_ES
dc.subject Fasinpat es_ES
dc.subject.other Ciencias de la Educación es_ES
dc.title Una revisita por la revolución rusa desde las prácticas de autogestión obrera. es_ES
dc.type parte de libro es-ES
dc.type bookPart eu
dc.type acceptedVersion eu
dc.description.fil Fil: Salto Victor Amado. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Didáctica; Argentina. es_ES
dc.description.fil Fil: Añahual, Gerardo. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Didáctica; Argentina. es_ES
dc.cole Capítulo de libro es_ES


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