ListarArtículos por tema "Teaching"

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¿Cómo enseñar el ambiente? Una experiencia en la formación docente desde una perspectiva interdisciplinar en las ciencias sociales y humanas

Hirtz, Mariela Isabel Susana; Remolcoy, Sergio; Pereira, Mariana Florencia (Universidad Pedagógica Nacional, )

El siguiente artículo presenta algunas reflexiones sobre la experiencia del Taller “Enseñar procesos recientes desde una perspectiva de los problemas socioambientales” al que asistieron docentes de todas las áreas de los ...
Diálogos latinoamericanos sobre problemas socialmente vivos : narrativas y experiencias en contextos de virtualidad

Jara, Miguel Ángel (Associação Nacional de HistóriaANPUH, )

El proyecto Clase Espejo es un dispositivo que posibilitó encuentros – en contexto de aislamiento social provocado por la pandemia – entre profesoras, profesores y estudiantes de los profesorados de ciencias sociales y ...
Los problemas sociales desde una perspectiva interdisciplinar en la enseñanza de las Ciencias Sociales y Humanas. Percepciones y valoraciones del profesorado de Río Negro y de Neuquén

Parra, Erwin Saul; Remolcoy, Sergio (Universidad Nacional del Litoral, )

El trabajo se inscribe en el proyecto de investigación “La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales yhumanas desde una perspectiva y enfoque interdisciplinar de los problemas sociales”. Se presenta el análisis ...

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