- RDI Principal
- →
- COVID-19
- →
- Capítulo de libro
- →
- Listar Capítulo de libro por tema
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
ListarCapítulo de libro por tema "Inclusión genuina"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Estrategias metodológicas en contexto de pandemia. ¿Instagram para enseñar en la escuela secundaria? (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, )A partir de la pandemia del covid-19 en Argentina y en el mundo, las escuelas se cerraron materialmente para introducir de manera más o menos «obligada» nuevos sentidos sobre la enseñanza y el aprendizaje. En este contexto ...
Mostrando ítems 1-1 de 1
Buscar en RDI
Listar
Mi cuenta
Este documento es resultado del financiamiento otorgado por el Estado Nacional, por lo tanto queda sujeto al cumplimiento de la Ley N° 26.899
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE | Buenos Aires 1400 | Q8300 - Neuquén Capital | Patagonia Argentina | Tel: +54-299-4490300
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)