Listar COVID-19 por título

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  • Estado, territorio y sacrificio en el contexto de la pandemia. Las comunidades mapuce de Vaca Muerta entre viejas y nuevas problemáticas (Neuquén, Argentina) 
    Aguirre, Sabrina; Pérez, María Alejandra (Universidad Pontificia Bolivariana, )
    Este capítulo analiza las relaciones sociopolíticas de las comunidades indígenas mapuce ubicadas en el corazón de Vaca Muerta –provincia argentina de Neuquén– con el Estado, en perspectiva histórica y en el contexto actual ...
  • Estrategias de enseñanza virtual centradas en el estudiantado : experiencias en el aula en pandemia 
    Guaresti, Germán; Bellotti, Mariela (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
    En el marco de la pandemia por coronavirus en el año 2020, el sistema universitario se adaptó a nuevas formas de enseñanza, basado en la enseñanza virtual. Se presenta una experiencia de educación universitaria en la carrera ...
  • Estrategias de vacunación contra la pandemia en México 
    Barrio, Rafael; Barreiro, Nadia; Bolcatto, P.; Garcia, Alberto; Govezensky, T.; Nuñez, Matias; Ventura, Cecilia Ileana (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, )
    La pandemia en la que el planeta entero ha estado inmerso durante 2020 nos ha cambiado la vida y ha demostrado que la lucha contra ésta es un fenómeno extremadamente complejo, que involucra no solo a la ciencia, la industria ...
  • Estrategias metodológicas en contexto de pandemia. ¿Instagram para enseñar en la escuela secundaria? 
    Zalazar, Dayana Paz (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, )
    A partir de la pandemia del covid-19 en Argentina y en el mundo, las escuelas se cerraron materialmente para introducir de manera más o menos «obligada» nuevos sentidos sobre la enseñanza y el aprendizaje. En este contexto ...
  • Estudiar en pandemia : experiencias en la virtualidad. Encuestas a estudiantes. Universidad Nacional del Comahue 
    Edelstein, Lucía; De Angelis, Romina; Novoa, Liliana Andrea; Burgos, Hugo Fidel; Lopes, Christian Ariel (Universidad Nacional del Comahue. Secretaría de Planeamiento y Desarrollo Institucional, )
    El año 2020 nos encontró a todos inmersos en una realidad desconocida, producto de la pandemia por el COVID-19. Todos, sin excepciones, hemos tenido que adoptar nuevas formas de vivir, estudiando y/o trabajando en un ...
  • Evaluation of viral concentration methods for SARS-CoV-2 recovery from wastewaters 
    Barril, Patricia Angelica; Pianciola, Luis Alfredo; Mazzeo, Melina; Ousset, Maria Julia; Jaureguiberry, María Virginia; Alessandrello, Mauricio; Sanchez, Gloria; Oteiza, Juan Martín (Elsevier, )
    Wastewater-based epidemiology (WBE) is a useful tool that has the potential to act as a complementary ap-proach to monitor the presence of SARS-CoV-2 in the community and as an early alarm system for COVID-19 out-break. ...
  • Forecasting virus outbreaks with social media data via neural ordinary differential equations 
    Núñez, Matías; Barreiro, Nadia L.; Barrio, Rafael A.; Rackauckas, Christopher (medRxivCold Spring Harbor LaboratoryUniversidad de YaleBMJ, )
    In the midst of the covid-19 pandemic, social media data collected in real time has the potential of being an early indicator of a new epidemic wave. This possibility is explored here by using a neural ordinary differential ...
  • La formación de los futuros profesores de física en contexto de incertidumbre: experiencia de la práctica docente d-learning 
    Salica, Marcelo (Universidad Pedagógica Nacional, )
    Ante el disruptivo escenario educativo provocado por la crisis sanitaria causada por el covid-19, los diferentes niveles educativos se vieron obligados a pasar de la educación presencial a una enseñanza remota ...
  • Global aerial habitat conservation Post-COVID-19 anthropause 
    Zuluaga, Santiago; Speziale, Karina; Lambertucci, Sergio A. (Cell Press, )
    Aerial habitat is increasingly threatened. The coronavirus disease 2019 (COVID-19) anthropause shows that a decrease in human mobility and goods production for even a short period reduces the global anthropogenic impact ...
  • Gobierno de la Educación Secundaria en pandemia : la reestructuración del espacio de escolarización en las decisiones provinciales 
    Pinkasz, Daniel; Bardelli, Noemí; López, Vanesa; Méndez, Jorgelina; Santos, Serena (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires., )
    En el marco de las políticas que orientaron la reestructuración del espacio de escolarización en el nivel de gestión provincial durante el primer año y medio de la pandemia, se reconoce que la regulación de la selección y ...
  • Guía de práctica clínica: tocilizumab para pacientes con COVID-19 grave o crítica 
    Ragusa, Martín A.; Tortosa, Fernando; Carrasco, Gabriela; Montero, Guadalupe; Haluska, Pedro; Lamfre, Laura; Izcovich, Ariel (Fundación Revista MedicinaMinisterio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, )
    En COVID-19, existen estados de hiperinflamación, donde la inmunosupresión y bloqueo de receptores de IL-6 podría ser beneficiosa. Se desarrolló una guía de práctica clínica con apoyo del gru po metodológico, utilizando ...
  • Hacia una vacuna contra el coronavirus causante de la COVID-19. 
    Mignaqui, Ana Clara; Ghersa, Federica; Marcellino, Romanela; Faraldo, Joaquín; Carignano, María de los Ángeles; Tatsch, Verónica; De La Puente, Eduardo; Pappalardo, Sebastián (INTA. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria., )
    En el Grupo de Nanomedicina Veterinaria del IFAB (INTA EEA Bariloche/CONICET), junto a la Dirección Médica de Laboratorios Bagó S.A., estamos trabajando en el desarrollo de una vacuna génica contra SARS-CoV-2, económica, ...
  • Hábitat urbano en tiempos de Covid. Impactos de la pandemia en una ciudad ordinaria (Neuquén, 2020) 
    Perren, Joaquín (Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación, )
    El presente artículo pretende aproximarse a los impactos de la actual pandemia en la conurbación de Neuquén. De la totalidad de problemáticas visitadas por la literatura científica, se privilegian tres focos: a) la ...
  • Historias nacidas en cuarentena 
    Vega, Carolina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En esta contribución la autora comparte una experiencia realizada con los estudiantes de 2do. año del Instituto Modelo Viedma en plena pandemia de Covid-19, a finales del 2020. El objetivo principal fue crear un espacio ...
  • Impacto de la pandemia sobre los tramos de educación obligatoria en Río Negro y Neuquén 
    Barco, Silvia Noemí (Fundación de la Universidad Nacional del Comahue para el Desarrollo Regional, )
    La educación inicial, primaria y secundaria corresponde al tramo de Educación Obligatoria en el país. La legislación educativa vigente establece la obligatoriedad educativa desde los 4 años hasta finalizar la escuela ...
  • El impacto del aislamiento en las prácticas informativas de la población de Río Negro y Neuquén "COVID-19: Crece la desconfianza en las redes y el monitoreo de la información" 
    Bergero, Fabián; Gonzalez, Omar; Kejner, Julia; Schleifer, Pablo (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, )
    Las prácticas informativas de la población de las provincias de Río Negro y Neuquén han cambiado, porque sus vidas mismas lo han hecho. De hecho, los últimos resultados del relevamiento realizado por el Observatorio de ...
  • El impacto del aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) en la calidad del aire, en un sector del Alto Valle de Río Negro y Neuquén 
    Di Nicolo, Carolina A.; Abarzua, Flavio D.; Della Ceca, Lara S. (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filisofía y Humanidades. Departamento de Geografía, )
    El presente artículo analiza la calidad del aire en un sector del Alto valle de Rio Negro y Neuquén durante algunas semanas correspondientes al Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) ...
  • Impacto psicológico del aislamiento por COVID-19 en jóvenes de San Carlos de Bariloche, Argentina: la mirada de los padres 
    Schnaiderman, Diego; Bailac, Mariana; Borak, Laura; Comar, Haydeé; Eisner, Ana; Ferrari, Alejandra; Giannini, Gabriela; Risso, Fernando; Vetere, Carolina; Garibotti, Gilda (Sociedad Argentina de PediatríaUniversidad Nacional del Comahue, )
    Los jóvenes no fueron muy afectados desde el punto de vista infeccioso por la pandemia de COVID-19. Sin embargo, las medidas de aislamiento social modificaron de manera profunda su estilo de vida, y se cree que ...
  • Impactos socioeconómicos de la COVID-19 en la provincia de Neuquén 
    Trpin, Verónica; Otero, Adriana; Perren, Joaquín; Noya, Norma; Rodríguez, María Daniela; Blanco, Graciela; Bonifacio, José Luis; Schroeder, Romina (Fundación de la Universidad Nacional del Comahue para el Desarrollo Regional, )
    Un recorrido en la trayectoria de las actividades durante la emergencia sanitaria expone la celeridad y profundidad de la conmoción, los alcances de las acciones de mitigación a cargo fundamentalmente del Estado y la ...
  • Informe ampliado: efectos socioeconómicos y culturales de la pandemia COVID-19 y del aislamiento social, preventivo y obligatorio en los Pueblos Indígenas en Argentina -Segunda etapa, junio 2020- 
    Abeledo, Sebastián; Acho, Emilio; Aljanati, Lucía Inés; Aliata, Soledad; Aloi, Juliana; Alonso, María Fernanda; Altman, Agustina; Álvarez, Marcela Amalia; Aragon, Griselda Laura; Ávalos, Alexis; Barandela, Ana; Balazote, Alejandro; Barbosa Becerra, Joice; Benedetti, Cecilia; Bensi, Ana Celeste; Brac, Marcela; Brosky, Jacqueline; Brown, Avelina; Buttori, Nidia; Cantore, Alfonsina; Casimiro Córdoba, Ana Victoria; Castellano, Verónica; Castelnuovo Biraben, Natalia; Castilla, Malena; Castiñeira Alder, María José; Cherñavsky, Sasha; Colla, Julia; Corvalán, Eulogio; De Jong, Ingrid; Delfino Edery, Daniel; Engelman, Juan; Enriz, Noelia; Flores, María Eugenia; Flores Klarik, Mónica; Formia, Martín; García Palacios, Mariana; García, Julio; García, Stella Maris; Golé, Carla; Gómez, Sebastián; González, Diana Victoria; Gualmes, María Angélica; Guaquinchay, José; Guiñazú, Samanta; Hecht, Ana Carolina; Herrera, Valeria; Ifran, Ruben; Kantor, Leda; Katzer, Leticia; Lacko, Elisa; Larsen, Matías; Leavy, Pía; Lenton, Diana; Lodi, María Eugenia; López, Alejandro M.; Luna Figueroa, Lucía; Lungui, Julia; Maidana, Carolina Andrea; Mancinelli, Gloria; Martínez, Alejandro; Martínez, María Eugenia; Medina, Sergio; Miguez Palacio, Rocío; Milana, Paula; Minaverry, Clara María; Molina Pico, Ángeles; Morey, Eugenia; Murgida, Ana; Nagy, Mariano; Naharro, Norma; Padawer, Ana; Pérez, María Alejandra; Petz, Ivanna; Piaggi, Luis; Quispe, Luciana; Radovich, Juan Carlos; Real, Analía; Reinoso, Paula; Roda, Laura; Rodríguez Celín, María Lucila; Rodríguez Ramírez, Sofía; Romero, Clara; Sabio Collado, María Victoria; Schmidt, Mariana; Silva, Sofía; Stecher, Gabriel; Szulc, Andrea; Tamagno, Liliana; Tello, Ramón; Tolosa, Sandra; Tomás, Marcela; Trinchero, Hugo; Valdata, Marcela; Valverde, Sebastián; Vargas, Eliseo; Varisco, Sofía; Vázquez, Luciana; Videla Manzo, Mariana; Voscoboinik, Nadia; Weiss, María Laura (Autores, )
    A partir de la pandemia generada por el COVID-19, con el consiguiente Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) dispuesto a partir del 20/03/2020 y demás acciones implementadas desde el Estado nacional argentino, ...