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  • Estevez, Alicia; Cattaneo, María Elisa (Publifadecs, )
    Lo obvio nos pone trampas en el lenguaje y en el pensamiento.Por eso, lo que se nos presenta como evidente debe ser deconstruido, para encontrar los sentidos más profundos de aquello que aparenta ser claro. Todos los ...
  • Salto, Victor Amado; Añahual, Gerardo (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
    En el marco de su centenario, focalizar la mirada en las prácticas políticas devenidas del propio curso de la revolución nos permite entablar diálogos fructíferos con el presente. Y habilitan posibilidades didácticas para ...
  • Funes, Alicia Graciela; Jara, Miguel Angel (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación., )
    Este trabajo se inscribe en el marco de las investigaciones educativas realizadas en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue (en adelante UNCo). Desde 2001 hasta 2012 ejecutamos tres ...

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