La construcción de los saberes didácticos como instrumentos de mediación en la Universidad Nacional del Comahue

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dc.creator Paz Zalazar, Dayana
dc.date 2018-11
dc.date.accessioned 2020-04-27T20:43:29Z
dc.date.available 2020-04-27T20:43:29Z
dc.identifier https://www.academia.edu/9953327/Revista_Digital_de_Educaci%C3%B3n es_ES
dc.identifier.issn 2347-0577 es_ES
dc.identifier.uri http://rdi.uncoma.edu.ar//handle/123456789/15723
dc.description.abstract La presente propuesta de trabajo se desprende del proyecto de Investigación “Las prácticas de enseñanza en los Profesorados: un estudio sobre la construcción de los saberes didácticos en la Universidad Nacional del Comahue” dirigido por la Mg. Rita De Pascuale, del que formo parte en calidad de integrante graduada a partir del año 2017. En este sentido en esta ponencia se presentaran algunos aportes sobre el marco teórico que sostiene nuestra indagación, como así también cuestiones metodológicas que estamos delineando dentro del equipo. Particularmente en el presente trabajo se pone el foco en la teoría de la actividad como encuadre, en los saberes didácticos como instrumentos de mediación y finalmente en las estrategias metodológicas es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.format.extent pp. 96-102 es_ES
dc.language spa es_ES
dc.publisher Fundación Archipiélago es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ es_ES
dc.source Revista digital de educación : observatorio regional sobre la formación docente, Nº 4, noviembre 2018. es_ES
dc.subject Instrumentos de mediación es_ES
dc.subject Saberes didácticos es_ES
dc.subject Teoría de la actividad es_ES
dc.subject.other Ciencias de la Educación es_ES
dc.title La construcción de los saberes didácticos como instrumentos de mediación en la Universidad Nacional del Comahue es_ES
dc.type Articulo es
dc.type article eu
dc.type acceptedVersion eu
dc.description.fil Fil: Paz Zalazar, Dayana. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina. es_ES
dc.subject.cole Artículos es_ES


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