Listar por tema "Jóvenes"

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  • Abandonar la experiencia o reelaborarla… Prácticas y experiencias en aulas de las escuelas medias nocturnas 
    Barilá, María Inés; Iuri, Teresa; Sus, María Claudia (Instituto Superior de Estudios Sicopedagógicos y Sociales. Presidente Derqui: AMAX ediciones, )
    El objeto de este trabajo es revisar algunas concepciones teóricas desarrolladas y compartir los indicios detectados respecto a la resignificación de la EXPERIENCIA como dimensión fundamental del aprendizaje. Para ello ...
  • Agenda y encuadres noticiosos sobre el sujeto juvenil en los diarios Noticias de la Costa y Río Negro 
    Ponce, Gisela; Mingardi, Milka (La Revista El Hormiguero, )
    En este trabajo se presentan algunos resultados del proyecto de investigación “Políticas de visibilidad y agendas de lo juvenil en Viedma” que se desarrolla en el CURZA, Universidad Nacional del Comahue, que busca conocer ...
  • Aprendizajes de los jóvenes de las escuelas medias nocturnas 
    Mansilla, Betiana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El propósito central es indagar cómo se construyen los horizontes de expectativas juveniles en las escuelas medias nocturnas de Viedma, Río Negro para comprender qué aprendizajes posibilitan su construcción. Cómo este ...
  • Catolicismo y sociedad en Neuquén (1977-1983). Las “Marchas de la fe” y el proceso de democratización 
    Azconegui, María Cecilia (Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino. Facultad de Humanidades, )
    La diócesis neuquina tuvo durante la última dictadura militar una trayectoria que la diferenció del resto de sus pares ya que algunos de sus miembros confrontaron con el poder militar a través de acciones concretas como ...
  • Educación física en tiempo de pandemia 
    García, Gastón César; García, Jorge Enrique (Instituto Superior de Formación Docente y Técnica 9-003 “Normal Superior”, )
    El virus COVID-19 puso en aislamiento preventivo al mundo entero lo que obligó a Argentina a tomar una estrategia sanitaria denominada Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO). Luego, debido a los cambios en los ...
  • Escuelas secundarias con sentido: trabajo y comunidad 
    Martínez, Silvia Marcela (Topos. Editorial del Instituto Patagónico de Estudios en Humanidades y Ciencias SocialesEditorial de la Universidad Nacional del ComahueEDUCO, )
    Esta publicación se organizará en cuatro grandes partes. En la primera de ellas (Introducción y Capítulo 1), presentamos una breve introducción a los debates actuales sobre la relación educación y trabajo. A la vez, buscamos ...
  • Historias nacidas en cuarentena 
    Vega, Carolina (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En esta contribución la autora comparte una experiencia realizada con los estudiantes de 2do. año del Instituto Modelo Viedma en plena pandemia de Covid-19, a finales del 2020. El objetivo principal fue crear un espacio ...
  • Inclusión educativa en la escuela secundaria. Una experiencia exitosa 
    Garino, Delfina (Universidad Católica de Uruguay, Departamento de Educación, )
    Aunque desde 2006 se estableció la obligatoriedad legal del nivel secundario completo en Argentina, se observan problemas vinculados a la retención y al desarrollo de procesos educativos significativos para ...
  • Jóvenes en la escuela nocturna : nuevos desafíos 
    Barilá, María Inés (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, )
    Este escrito tiene como propósito compartir algunas reflexiones e ideas surgidas a la luz de la tarea de investigación, con desempeño desde hace varios años en esta área de trabajo. La problemática que enfrenta la escuela ...
  • Jóvenes en la formación docente. Subjetividades, estilos, recorridos 
    Barilá, María Inés; Amoroso, Andrés (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, )
    El propósito de este escrito es presentar algunos recorridos, pensamientos e interrogantes respecto de las subjetividades de algunas jóvenes alumnas de formación docente, indagar las formas de subjetivación en el nivel ...
  • Jóvenes en territorio : un abordaje desde la educación popular 
    Eterovich, Alba; Fernandez Mouján, Inés (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El proyecto se plantea construir conocimiento respecto de las y los jóvenes en territorio, a partir de su participación en la escuela media nocturna y/o en los espacios de construcción y organización social desde la ...
  • Jóvenes y adultos estudiantes : relaciones en la escuela nocturna que posibilitan la inclusión 
    Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este artículo se centra en uno de los objetivos de la investigación Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio, en el marco del Programa de Investigación Las ...
  • Jóvenes y adultos estudiantes. Relaciones en la escuela nocturna que posibilitan la inclusión 
    Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este artículo se centra en uno de los objetivos de la investigación Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio, en el marco del Programa de Investigación Las ...
  • Literatura para escuchar y mirar 
    Puertas, Natalia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Esta contribución de Natalia Puertas se ha organizado en dos momentos. En el primer momento la autora expresa una reflexión a partir de una experiencia áulica que ayudó a conectar la literatura con otros consumos culturales ...
  • Mediaciones del docente en el nivel medio desde las voces de los jóvenes 
    Ibañez, Guadalupe Magali (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En este artículo presenta en forma sucinta avances de una investigación en curso iniciada en 2017, en el marco de una beca de investigación para graduados otorgada por la Universidad Nacional del Comahue, cuyo objetivo ...
  • Mediaciones del docente y efectos en los posicionamientos frente al aprendizaje de los jóvenes. 
    Ibáñez, Guadalupe Magalí; Sus, María Claudia (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    El presente trabajo pretende compartir la investigación titulada Mediaciones del docente y efectos en los posicionamientos frente al aprendizaje, de los jóvenes ingresantes a la Universidad –periodo de ejecución 2017-2018- ...
  • Mediaciones del docente y posicionamientos aprendientes de los jóvenes 
    Ibañez, Guadalupe Magalí (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente artículo pretende compartir el trabajo de investigación de los jóvenes ingresantes a la Universidad –periodo de ejecución 2017-2018- La investigación, de enfoque cualitativo y de carácter comprensivo, se propuso ...
  • Muertes y lesiones violentas en niños y jóvenes en la ciudad de Viedma, Río Negro 
    Pereyra, Rubén (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Las lesiones externas (LE, violencias) constituyen una de las principales causas de morbimortalidad en niños y jóvenes. Este trabajo analiza la casuística hospitalaria local y provincial para evaluar la morbilidad, y las ...
  • La participación activa de los jóvenes, protección jurídica y necesidad de promoción 
    Iuri, Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    La participación en las decisiones y actividades que se llevan a cabo en la vida comunitaria y regional es fundamental para la consolidación de sociedades democráticas y cada vez más inclusivas. La participación real sucede ...
  • El poder, los medios y los jóvenes 
    Pereyra, Milton (Revista El Hormiguero, )
    El presente trabajo aborda, desde un análisis microfísico del poder, el tratamiento de los cuerpos de los jóvenes en los medios de comunicación, con el propósito de profundizar en el despliegue de una extensa red de elementos ...