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  • Un jaque a la movilidad urbana sustentable en las ciudades de la confluencia. Una mirada a esta problemática en tiempos de Covid 19 
    Pérez, Germán Gabriel (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Economía y Administración, )
    El presente artículo surge de la necesidad en el contexto actual de replantear algunos aspectos que parecían inalterables en la temática de la movilidad urbana. Busca principalmente hacer un recorrido por los principales ...
  • Un jardín de plantas nativas en el patio escolar. Informe de Proyecto de actividad extracurricular de formación. 
    Bunzli, Adriana (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Agrarias., )
    Durante 2018, a partir de la inquietud de los y las estudiantes de 5to. año de la ESRN N°72 de Cinco Saltos de embellecer el patio de su colegio, integrantes de la UAP (Unidad de Asistencia Pedagógica) de la Facultad de ...
  • Jardín Los Ñires : Jardín privado en complejo turístico 
    Watson, Ingrid (Universidad Nacional del Comahue. Asentamiento Universitario San Martín de los Andes., )
    El respectivo trabajo refleja el diseño y ejecución del jardín Los Ñires desde cero, en un lote que se encuentra dentro de un predio rodeado de un bosque natural de ñires. Es un proyecto que ha sido desarrollado y orientado ...
  • Jardín Vertical : ex Hotel Sol de los Andes 
    Espinosa, Adriana (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias Agrarias. Asentamiento Universitario San Martín de los Andes, )
    En esta práctica laboral se propone el diseño de un jardín vertical que tapice la fachada oeste del ex hotel del Sol de San Martín de los Andes. Haciendo que se integre con la belleza que caracteriza nuestra ciudad con la ...
  • Jerarquización de conflictos ambientales en grandes emprendimientos hidroeléctricos: metodología aplicada para Piedra del Águila 
    Mare, Marcos Damián; Vettori, Pablo Gerardo (Boletín Geográfico, )
    El principal objetivo de esta documento es comunicar la experiencia surgida de la aplicación de la metodología que se empleó para analizar los riesgos ambientales derivados de la construcción de la presa de Piedra del ...
  • Una jornada de didáctica general en pandemia. Reconstrucción de una experiencia 
    Fontana, Laura Marina; Iraira, Romina; Chico, Liliana (Universidad Nacional de Mar del PlataSistema Institucional de Educación a Distancia, )
    Las jornadas de Didáctica General se convocaron y pusieron en marcha durante el particular contexto de la pandemia lo que implicó un desafío al nivel de las prácticas de enseñanza, situadas e híbridas, profundizadas por ...
  • Las jornadas institucionales como dispositivo de análisis de la práctica docente. Aportes para la discusión 
    Barilá, María Inés; Bolletta, Viviana (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    En este artículo nos interesa precisar críticamente si las jornadas institucionales actúan como dispositivo de análisis de la práctica docente, porque la investigación en curso Las jornadas institucionales como dispositivo ...
  • Jóvenes en la escuela nocturna : nuevos desafíos 
    Barilá, María Inés (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, )
    Este escrito tiene como propósito compartir algunas reflexiones e ideas surgidas a la luz de la tarea de investigación, con desempeño desde hace varios años en esta área de trabajo. La problemática que enfrenta la escuela ...
  • Jóvenes en la formación docente. Subjetividades, estilos, recorridos 
    Barilá, María Inés; Amoroso, Andrés (Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Tandil, )
    El propósito de este escrito es presentar algunos recorridos, pensamientos e interrogantes respecto de las subjetividades de algunas jóvenes alumnas de formación docente, indagar las formas de subjetivación en el nivel ...
  • Jóvenes en territorio : un abordaje desde la educación popular 
    Eterovich, Alba; Fernandez Mouján, Inés (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El proyecto se plantea construir conocimiento respecto de las y los jóvenes en territorio, a partir de su participación en la escuela media nocturna y/o en los espacios de construcción y organización social desde la ...
  • Jóvenes patagónicos : condiciones, trayectorias y experiencias educativas 
    Iuri, Teresa; Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica Noemí; Amoroso, Andrés (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El presente trabajo, se encuadra dentro de un proceso de investigación cualitativa con un grupo de estudiantes de la Carrera de Magisterio para Nivel Primario, referido a cómo incide el lugar en que residen los estudiantes ...
  • Jóvenes y acoso en las redes sociales 
    Schmidt, Vanesa Alejandra (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica., )
    Ante el panorama de contexto pandémico y el anuncio del Decreto de Necesidad y Urgencia que dispuso el aislamiento social, preventivo y obligatorio en el territorio argentino es necesario conocer los riesgos a los que ...
  • Jóvenes y adultos estudiantes : relaciones en la escuela nocturna que posibilitan la inclusión 
    Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este artículo se centra en uno de los objetivos de la investigación Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio, en el marco del Programa de Investigación Las ...
  • Jóvenes y adultos estudiantes. Relaciones en la escuela nocturna que posibilitan la inclusión 
    Barilá, María Inés; Cuevas, Verónica (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    Este artículo se centra en uno de los objetivos de la investigación Jóvenes y adultos. Diversos modos de transitar y significar las experiencias educativas en el nivel medio, en el marco del Programa de Investigación Las ...
  • Jóvenes y adultos. Experiencias en la escuela secundaria 
    Barilá, María Inés; Amoroso, Andrés; Castillo, Analisa; Cuevas, Verónica; Iuri, Teresa (Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, )
    El interés por indagar las propuestas de educación secundaria y los sujetos que concurren se debe a la amplitud y al grado de complejidad que exige una mirada profunda de los cambios de época. La educación secundaria ...
  • Juan Bautista Alberdi: algunos aspectos de su interpretación de la Historia Argentina: El Federalismo - Juan Manuel de Rosas 
    Bandieri, Susana (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia., )
    Se puede seguir parte de la historia política de nuestro país a través de la obra de Juan Bautista Alberdi. De ahí que precedamos este trabajo con una serie de datos biográficos esenciales que, unidos al contexto histórico ...
  • Judith Butler: hacia una subjetivación sin violencia 
    Suárez Ortega, Paola (Páginas de Filosofía, )
    Mi interés en la producción teórica de Judith Butler se centra en el análisis de la violencia como rasgo constitutivo en la conformación del sujeto, que se enmarca normativamente. En este contexto, los sujetos se relacionan ...
  • Juego con signos y sentidos. El humor gráfico como campo de desafío para niños y adolescentes 
    Bugallo, Lucía; Zinkgräf, Constanza; Pedrazzini, Ana (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, )
    La finalidad del presente trabajo es proponer la producción de humor gráfico como una actividad a la vez lúdica y desafiante. Para ello buscamos, en primera instancia, complejizar el carácter lúdico que habitualmente se ...
  • Julio Cortázar: dimensión ética y estética del decir y de escribir 
    Abal, Marta Beatriz (Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Departamento de Letras., )
    El trabajo se centra en la figura de Julio Cortázar, a partir de la relación entre ética, estética y política, desde su compromiso como intelectual con la causa revolucionaria latinoamericana. Su intensa actividad como ...
  • Juncus in Northern Patagonian Wetlands 
    Jocou, Adriel Ian; Gandullo, Ricardo (Society of Wetland Scientists, )
    Juncus is the most species-rich genus of Juncaceae in northern Patagonian wetlands. Therefore, the correct identification of Juncus taxa is crucial in floristic studies of the region’s wetlands. Since Juncus is taxonomically ...